《小树苗》学生作品2022年第一期

宿迁经济技术开发区三棵树小学

<h3>主办：宿迁经济技术开发区三棵树小学教导处</h3> 卷首语: 这是一个舞台，演绎着学生的美丽与灵动；这是一片沃土，孕育着学习者翱翔的羽翼与信念。 十年树木，百年树人。树小的你们就像一棵棵小树苗，正沐浴着阳光雨露，茁壮成长。 美文欣赏 《童年》读后感 作者：高明慧六（5）班 指导老师：卢丽 我读了高尔基的著作《童年》。这本书中是他的自传体小说，书中主人公阿廖沙的原型就是高尔基本人。 读过这本书，我不禁为阿廖沙的经历感到辛酸。他年幼时父母双亡，冷酷暴虐的外祖父经常毒打他，只爱钱财的两个舅舅冷淡他，表周萨沙总是捉弄他，除了外祖母以外，几乎没有人关爱他，阿廖沙体验了人间的痛苦与丑恶。两个舅舅为了争夺家产，总是争吵他们的自私差点害死阿廖沙的父亲和“小茨冈”。外祖父想要得到更多的钱财，怂勇伙计去偷东西，暗放高利贷，赶走眼聘的伙计格里高里，让他变为乞丐……阿廖沙在这种残暴无比的家庭里成长。我们深深地体会到沙皇奇专制制度的腐败，丑恶。体会到老百姓身处黑暗而不知的奴性与麻木。 和高尔基相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的，没有烦恼，也是无忧无虑的，我们没有经历过被人打，被人用用鞭子抽打的疼痛。除此之外，我们的生生活中也，没有与家人之间的勾:斗角，为争光夺财产而打架斗殴。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的事情。 当年的高尔基已经走上了独立谋生的道路，但是现在我们却连一件多么简单的的事情都不好，虽然曾经常试过，但是我们总是才开始就想要放弃。而我们和高尔基的之间，差距实在太大了。　　他对知识的渴望，对美好未来的憧憬，是他有理想有作为，他坚信黑暗终将会过去未来一片光明。也是他带领俄国劳动人民向新生活的道路我们们需要以他为榜样，认真刻苦学习，汲取广博知识，为了实现远大的理想而努力奋斗。 读《童年》有感 作者：马玉洁六（5）班 指导老师：卢丽 在国庆节假期中，我看完了《童年》这本书，想想想阿廖沙的童年，和我的童年。我深感惭愧。 阿廖沙的童年是快乐的，睡前外婆给他讲故事，茨冈为他讲有趣的事……他的童年是阴暗的，他被外公被鞭子抽打，几天不能下床走路……他的童年也是艰难的，为了赚钱上街讨饭，下雨时到个小岛上偷木头卖钱… 比起阿廖沙的童年生活，我感到十分惭愧。我们现在的生活，不用自己费力赚钱，只是父母辛苦努才地赚钱。周末节假日都可以出去游玩。我们不愁吃，不愁穿过着无忧无虑的生活，却还不知足又有了更高的要求，爸爸妈妈的辛苦，我们从未感受过，理解过，满足足了，又要更多，我们的要求永远没有尽头……. 我们应当学会珍惜，珍惜眼前的幸福生活，珍惜自己已经拥有的一切，珍惜身边的一切，不让他白白流失。比如:我们吃饭，不能浪费，因为“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”我们要珍惜每一粒粉粮食。珍惜自己的学习环境，想想阿廖沙，他都几乎没上过学，知识也都是他外公教的。现在，我们能坐这样宽大明亮的教室，难道我们不应该认真学习? 所以现在我们所拥有的一切，都是最宝贵的，我们要好好珍惜。 我想做最真的自己 作者：沙琦景六（7）班 指导老师：罗前云 　　我读了阳光姐姐伍美珍的《做好学生有点累》一书，仿佛自己就是书中的主人公——蔡一心。蔡一心，大家眼中的好学生。她是家长、老师的宠儿，爸爸、妈妈也为有这样的女儿无比的骄傲、自豪，甚至当她犯错误的时候，老师都会尽量地护着她。可是作为好学生、班长的她，总感觉到自己不像其他同学那样轻松快乐。同学的不理解，老师、父母的期待，让她觉得自己生活得很累、很苦恼。蔡一心，她的内心也渴望自己和同学们一样生活、学习得轻松、快乐。 读着、读着，蔡一心就是我的翻版。当老师不在教室时，作为班长的我就像个小老师一样对着全班的同学发号施令：大家做作业要认真，书写要工整，还有臧子成同学要学会先思考，然后再动笔……再看看下面的同学，做小动作的、交头接耳的、冲着我做鬼脸的……任凭我的喉咙喊破，也只有等老师来了一一告状。也正因为此，老师更加地宠着我，但同学们却对我憎恨有加，还特意地远离我，我也因此没有了朋友。被同学们孤立的滋味真的很难受，只能悄悄地躲在墙角偷偷地哭泣。课堂上，老师总会给我多于其他同学的关注，总是经常喊我起来回答问题。老师对我的关心也同样遭到了同学们背后议论的话题：“不就是班长吗？有什么了不起的。”面对好朋友的渐渐远离，我感到无比的孤独、寂寞。 虽然我和书中的蔡一心一样，每次考试成绩都很优异，人人俗称“第一名”，老师也经常表扬我，可这些在同学们看来都是因为我是班长、好学生，谁让好学生都讨老师喜欢呢？可我和蔡一心不那么觉得，我们被称为“狮子王”，可我们的内心却是很软弱的啊！最后，我就以阳光姐姐的话来表达我们这些好孩子的心声：我很想当个坏孩子，就像电视，报纸，小说里描写的那样。我们会逃课;会在深夜父母都睡的时候，悄悄地上网，玩他个通宵；会拿着大把大把的钞票，上街去买那些不适合我们年龄的乱七八糟的东西；会不顾别人的眼光做最真的自己。 寻梦 作者：苏悦晨六（7）班 指导老师：罗前云 　　一个人，一杯茶，一本书，一颗柔弱的心，我就这样沉浸在《骆驼祥子》的世界里，简直无法自拔。 祥子是老舍笔下一生充满坎坷的人物。祥子，一个善良、怀揣着自己的梦想的青年。但在那个黑暗而屈辱的年代，命运给予祥子极度的不公平，年轻而富有青春和梦想的祥子，犹如一朵残花，渐渐凋落。 祥子生活在社会的最底层，他拼命地努力着，渴望有朝一日“爬”到中层人的生活圈子，看最美的日出，享受属于自己的最美人生。为此，他悄悄地努力着，祥子每天起早贪黑地做最辛苦的工作，他最大的梦想就是想多攒点钱，买一辆属于自己的新黄包车。祥子为了自己的梦想，每天坚持地拉车，攒钱，这种坚持不懈的精神深深地感动了我，作为生活在富足时代的我们还有什么理由不为自己的梦想而努力呢？ 祥子的另一面是他的助人为乐的优秀品质，当别人遇到困难时，他总会忘记自己的烦恼、困难去帮助别人。在现实生活中，我们也应该向祥子那样，当别人遇到困难需要帮助的时候，伸出我们的援助之手，给予别人以帮助，别人开心，自己也会收获快乐。 　　记得有一次，我在放学路上的一个红绿灯路口，一位满头白发的老奶奶不知如何走过红绿灯路口，我看到这一幕时，祥子帮助人的画面便一一呈现在我面前。于是我快速走到老奶奶面前，小心翼翼地搀扶她走过红绿灯路口。老奶奶高兴地直夸我是个好孩子，其实对于我来说也就是一件小的不能再小的小事。但小事的背后却给我带来了莫大的快乐。我想：这也许就是祥子身上的乐于帮助别人的精神感染了我，引领着我沿着自己的梦想而不断地追寻属于自己的幸福！ 坚持到底，信念第一 读《鲁滨逊漂流记》有感 作者：郭建军六（9）班 指导老师：朱秋环 如果你一个人流落荒岛，你是否经受住孤独的折磨？如果你一个人流落荒岛，你能否承受住终日紧绷的心弦？如果你一个人流落荒岛，你能否鼓起勇气与自然，天命抗争？ 《鲁滨逊漂流记》讲述了一个叫鲁滨逊的人去航海，却不幸遭遇风暴，被刮到了一座荒岛上，但一无所有的鲁滨逊并没有放弃，他凭着自己的双手造工具，造房子，种粮食……他用28年时间把荒岛造成了一个世外桃源，最后回到了欧洲。 其中让我印象最深的情节是鲁滨逊试着造船逃离荒岛，他砍了一棵大树，刮去树皮，再把树干中间挖空清理枝枝叶叶，就成了一艘独木船，但他费了九牛二虎之力也没推动独木船半步。但他不死心，在接下来的两年里，他不断尝试造船，终于造出了一艘轻便、稳固的独木船。 他种种行为着实打动了我，让我知道在困难面前不悲观，不绝望，要脚踏实地去战胜困难。他曾今说过：“我决定做一件事，不成功绝不放手”。因为他没有助手，缺乏经验，所以做任何事情都要花费更多力量，更多的时间，有时甚至做一块木板都要几十天，可他却没有放弃，而是总结失败的经验再次开始。 我们现在的生活环境和鲁滨逊在荒岛上的生存环境比起来，是多么幸福，但我们有时候在学习中遇到困难就埋怨这，埋怨那，在学习上不愿意下苦功夫。我们又何尝不能为自己的人生去闯练闯练、拼搏一番？鲁滨逊就是我们学习的榜样。 一个人的品格里应当有锲而不舍、迎难而上、勇于挑战的精神，再加上坚毅顽强的品质。在今后的生活中，我们要像鲁滨逊那样，勇于面对困难和挑战困难，我们应该充分利用自己的双手与智慧，创造属于自己的一片天地。 《童年》读后感 作者：原梦颖六（11）班 指导老师：苏婷 如果你问我什么是童年，那我一定会告诉你，童年是块糖，甜进我的心;童年如同太阳，温暖我的心，童年宛若甘露，滋润我的心;童年好似月光，照耀我的心。是啊!我们的童年是美好的，它充满了欢声笑语，到处都是我们天真烂漫的影子。但读完高尔基的《童年》后，我彻底懵了，原来不是所有的童年都那么美好! 主人公阿寥沙是一个三岁的孩童，他的生活本该是一幅充满绚丽多彩的画卷，但却遭到了不幸。阿廖沙的父亲去世了，过件事情对阿廖沙的生活带来了翻天覆地的变化。他的母亲不得不带他回到外祖父家生活，这也是恶梦的开端。外祖父是个喜怒无常的人，经常会因为一些小事情惩罚孩子。有一次阿廖沙在萨沙的挑唆下染了一张白桌布，外祖父狠狠地打了一顿阿廖沙，害得可怜的阿廖沙病了好几天。不仅如此，阿廖沙的舅舅一直为了争夺他母亲的嫁妆而吵得不可开交，甚至是斗欧。在这阴暗的家庭里，阿廖沙的眼中早已褪去了稚嫩，只剩下无尽的绝望与无奈。 在这肮脏的家庭里，唯有外祖母疼爱阿廖沙，她给阿廖沙讲故事，抚慰他的心灵，教导他要做一个坚强不屈，正直善良的人。她在阿廖沙心中就是圣母般的存在，引领阿廖沙走出了困境。 阿廖沙外祖父的家庭充满了仇恨，让人觉得压抑与痛苦，更让不过三岁的阿廖沙吃尽了苦头。他才三岁，一个本该在原野上奔跑、玩耍，无忧无虑生活的孩子。但他却在那样可怕的人间炼狱生活成长着。但仇恨并没能侵蚀他的身体，腐化他的意志，而是让他绽放得更绚丽，更令人惊叹! 这不仅是阿廖沙的童年，更是作者高尔基童年生活的映射。它让高尔基在黑暗中追逐光明，在仇恨中追寻真理。《童年》既像凄惨的童话，又像凄婉的歌谣。它以一种无形的方式存在，只为了告诉我们，即便不是所有的童年都那么美好，但我们依然不能放弃找寻自我，迎难而上，持之以恒，只有这样才能成就最好的自己! 高尔基的童年是昏暗的，他被家庭，被外祖父所拘束，但他从未放弃希望，勇敢坚强的成长着，这就是高尔基的重年。 童年不一定是美好的，但一定是最不平凡的！ 《爱的教育》读后感 作者：马渲六（12）班 指导老师：张梦迎 这个周末，我一口气读完了《爱的教育》真的很喜欢，也让我很震撼！ 这本书从一个意大利小学生安利柯日记的形式，记录了发生在他小学四年级期间发生的一个个小故事。在故事里，有善良高尚的卡隆，他总是会挺身而出帮助弱小；有聪明懂事儿的德罗西，他品学兼优，却从来都不会骄傲；有勤奋好学的斯代地，他不善言词，却很有毅力；还有可爱的"小石匠”，他是个开朗的男孩；更有和可亲的老师、校长，以及热切爱着小主人公并教导指引他的爸爸妈妈……这里洋溢着亲子之情，同学之谊，师生之情，还有小少年的爱国之心。　　《爱的教育》这本书吸引我的地方正在于此，它在平凡而细腻的笔触中娓娓道出这感人温馨。因此，它让我在感动的同时也让人陷入对爱的思索。 这本书中，使我印象最深的是《小抄写员》这个故事。它述了故事主人公朱利奥的父亲在铁路上做雇员，除了朱利奥以还有几个孩子，他们一家人过的十分清苦。但父亲对他们都十分疼爱，尤其是朱利奥，几乎什么都会依着他，但唯独对他的功课要求十分严格。父亲为了补贴家用，还要在工作之余接些稿子来抄写每天都要抄到很晚才能睡。因此朱利奥非常心疼父亲，于是决定帮父亲抄。每天晚上，等到父亲睡着后，朱利奥就仿照父亲的笔写起来。有一次，朱利奥竟然在做功课的时候睡着了！第一天，第二天，第三天，他都睡着了！父亲发怒了，责骂数落朱利奥。朱利奥心里很难受，但他还是忍着泪水帮父亲抄。有一次，他晚上偷偷帮父亲抄稿子的时候，被父亲发现了。父亲后悔，后悔责备了朱利奥，后悔没早点发现。 其实，爱就在我们身边，我们要学会爱，感受爱，在爱的抱里健康成长。 　　《假如给我三天光明》读后感 作者：叶俣熇六（12）班 指导老师：张梦迎 以前老师教过我们一句话：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 这句话在我的脑海中留下了深刻的印象，但是我一直没有理解他的寓意，通过阅读美国残障女作家教育家海伦凯勒写的《假如给我三天光明》，我才弄懂这句话的含义。 在海伦凯勒19个月大的时候，由于一场突如其来的大病，他丧失了视力和听力，但是他并没有因此丧失对生活的兴趣，他并没有对命运屈服，依旧热爱生活，用顽强的毅力克服了这些缺陷，取得了一定的成就，得到了全世界人民的尊敬和赞赏。他把自己的经历写成了一本书——《假如给我三天光明》。这本书把海伦凯勒对人生的感慨和对光明渴望淋漓尽致的展现在我们的面前，使我深受感动，受益匪浅。 海伦·凯勒说:“要是人们把活着的每一天都看作是生命的最后一天，该有多好啊！这就更能显示出生命的价值……”我们的生活学习又何尝不是如此呢？时间是无限的时间，由于江水奔腾源源不断，然而每个人所能利用的时间却是有限的，是最宝贵也是最值得珍惜的，我们应该利用有限的时间动起来，做一些有利于社会的事情。可有些人却不懂得如何使用时间，任时间一分一秒的溜走，或者他们认为是最美好的生活——上网，打游戏……我真想对这些人说：“觉悟吧！快些领悟到时间的珍贵，好好利用时间，别让时间再流失了！” 文中有一句话让我心潮澎湃:事情往往是这样的一件东西，一旦失去你才会留恋他，谢谢品味，这句话说的不无道理，当你贪玩而弄伤身体时，你才会留恋以前的欢声笑语，当你失去最好的伙伴时，你才会怀念和伙伴在一起玩的美好时光，当你失去光明时，你才会怀念以前那双又大又明亮的眼睛……我们不是残障人的遭遇，我们很幸福，那我们有什么理由不好好学习呢？有什么可抱怨的？ 可见热爱我们的生活是何等重要，我们要珍惜时间，让我们一起热爱生活吧！ 《中国科学家钱伟长》读后感 作者：陆诗茵五（8）班 指导教师：王翟 读了这本书后，我深深对这位爱国主义的科学家献身国家、献身科学的精神所感动。 钱伟长是一名力学专家，江苏无锡人，他生于一个教员家庭。钱伟长从小就喜欢读书，手里总会有一本书，他对文学也十分喜爱，但是钱伟长他的数理化都不太好。不过后来在爱国思想的激励下，他为了祖国的振兴义无反顾的选择了科学，一心想用科学知识来振兴中华。 他怀着一颗爱国的心，一直勤奋学习、刻苦钻研科学，克服了无数困难，但一直从未放弃过学习科学。钱伟长是国际上第一次把张量分析用于弹性板壳问题上的具有显著成果的一位学者。他给我们树立了伟大的榜样。 1939年,他考取了留英公费生,但留学的过程却一波三折。因第二次世界大战爆发,当时日本正在侵略中国，这让他们滞留在了日本。因为日本在之前在中国的种种行为，他们十分愤怒，一齐把日本签证扔到了江中。 1946年钱伟长从美国回到了中国。钱伟长在美国时,进行力学研究，并且取得了可喜的成就，他与冯卡门合作发表了《变扭率的扭转》一文。可是他没有忘了自己的家乡，毅然回归了祖国的怀抱，他放弃了在美国所获得一切，义无反顾的回到了那一穷二白的国家。他愿意把自己所知道，所了解的一切都献出，哪怕没有任何回报。 纵观钱伟长传奇的一生，他真正做到了“立德”“立功”和“立言”。他以科学和教育为重点，努力振兴中华，为苍生百姓，努力奔走。 钱老虽逝，伟业却流长！ 《少年与镜子》读后感 作者：韩盼盼五（13）班 指导老师：陈川 我读过许多书，唯独对《少年与镜子》情有独钟。 少年，在我心中是朴实无华的，是机智勇敢的，也是勤劳善良。让我们走进书中，看看薛涛老师笔下的少年是怎样的吧! 又是一年春，暖阳照着大地，一切是那么祥和。一个顽皮的少年偷偷溜进邻居家中，这个邻居是一位独居的白发苍苍的老人，少年忽然发现老人的柜子上放着一个老旧的镜子，便悄悄搬走了。 一次，少年下楼时，听到了老人的哭诉，原来，老人住在二楼，阳光被挡住，而那面老旧的镜子是用来反射阳光的。少年听到后，十分惭愧。为了表达歉意，他把家里的镜子全都摆放在了老人的房间，想让镜子能给老人带去更多的阳光，他这才安心地回家。突然有一天，噩耗传来，那位老人离世了。可令人不解的是，那位老人却是微笑着离开的。 书中那个十分喜欢诗歌的女孩也让我记忆深刻，家长和老师都不允许她写诗，而她依旧坚持着自己的诗歌梦。当翻开书页的那一刻，时间好像突然静止了，而我的思绪就紧紧地跟在那位爱诗的女孩身上，她在车间工作，她叫崔大平… 少年的豪放，少年的活泼，少年的聪慧在薛涛老师的笔下展现得淋漓尽致，薛涛老师带着少年的笑对我招手示意，带我领略少年们的风采。 薛涛老师笔下的少年还有许多美好的精神与品质，值得我们体味，值得我们学习，更值得我们传承。 《我要做个好孩子》读后感 作者：陈宇蝶五（14）班 指导老师：张露 暑假，我又认认真真的读了几遍《我要做个好孩子》，在作者黄蓓佳的笔下把12周岁的金玲写的是那样活沷，可爱！每次看这本书都像亲身经历的一样，这本书写了主人公金玲小年六年的酸甜苦辣咸。 《我要做个好孩子》主要人物:于胖子，尚海，妈妈，爸爸，邢老师……12周岁的金玲跟谁都能“自来熟”，所以他的朋友也是很多的。成绩是他最苦恼的一个方面！金玲的成绩不好也不坏，不超过九十分，也不低于80分金铃是个好孩子吗？当然是！虽然金铃很胖，但不笨重。虽然她很马虎，但她是个勤快的孩子，总是忙忙碌碌地干这干那。虽然她的成绩不好，但她乐于助人，在班级是个受欢迎的孩子，同学们都乐意和她交朋友。她还知道很多课外知识。 虽然金铃很胖很马虎，但不笨重，她是个勤快的孩子，每天忙忙碌碌地虽然她的成绩不好，但她乐于助人，她的心灵很善良！ 我觉得不光是金铃，其实，我们每个小朋友都是好孩子。比如我，是个比较爱玩的女孩，上课有时管不住自己，成绩也时下滑，我很沮丧，有时甚至怀疑自己不是好孩子了。 后来我把我的想法告诉了妈妈，妈妈就给我讲了一个小故事： 一只小黑羊和一群小白羊在一起生活，因为颜色和别人不同，他很自卑。在一个风雪交加的日子，羊群迷路了，当他们快要冻死的时候，牧羊人找到了他们。多亏了小黑羊在雪地里醒目的颜色，牧羊人才能在冰天雪地中发现他们。从此，小黑羊再也不自卑了，他知道自己也有长处。 也许，我和他们不一样。但我也有很多优点，聪明、懂事、热爱一切新奇的事物。我的乐器得很棒，那可是一年多的艰苦练习才换来的。许多和我一起练习的同学都没有追赶上我，可我也没有因此骄傲。我还是个聪明的孩子，上课很积极的回答问题。 我喜欢《我要做个好孩子》这本书，因为它告诉我们，其实每个小朋友都有像金子一样闪光的地方，不管我们的成绩好不好，我们都是好孩子。不管我们是什么样的人，我们只要改正，只要做好就都是好孩子！　　我喜欢这本书更喜欢的是金玲这个人，我喜欢黄蓓佳阿姨笔下的金玲，今年我还读着黄蓓佳阿姨的另外一本书《今天我是升旗手》就让我们在一起探索去吧，探索那前所未知的另一位金玲！ 《青铜葵花》读后感 作者：张师源五（14）班 指导老师：张露 青铜葵花在享乐主意泛滥的今天，无疑是另一种声音。它进行的是一种想思考逆向思考。它是对苦难与痛苦的确定，也是对痛苦的诠释。 这篇长篇小说讲述的是一个男孩儿和女孩儿的故事。非常特别的机缘，让城市中的女孩葵花和乡村男孩青铜成兄妹相称的朋友，一起生活，一起长大，一起玩耍......但12岁那年命运又将女孩葵花召回她的城市。男孩青铜从此常常遥望芦荡的尽头，遥望女孩葵花所在的地方，心里在默默的想念女孩儿葵花。那个苦命可爱的女孩葵花，和那个善良的男孩儿青铜，他们以前的关系是有多么好啊！这样被拆散了，那又是多么可惜呀啊！携手走过一重又一重的困境，无论身在何方，依旧心连着心，依然依依相惜。 等待他们的苦难无处不在火灾，使青铜成为了能听不能言的人，影响了他的一生；饥荒，使他们一家更加团结一心；葵花因家穷，常常被秋妮和翠环嘲笑，讥讽的言语，使葵花幼小的心灵受到了深深伤害。 作品写出了大苦难，将苦难写到深刻之处；作品写美大美，将美写到极致；作品写爱至爱，将爱写得充满生机与情意。是的，因为有爱，青铜一家才能跨越重重苦难，因为有爱，所以突现了人性的美、人性的善良。嘎鱼他虽然不是主人公，但，他是留给我印象最深刻的一个，为什么呢？因为他先前捉弄过葵花，指使鸭子吃了青铜家的茨菰，冤枉了青铜，但最后，他为了不让葵花离开大麦地，他还为青铜与葵花通风报信。他为什么会有这样大的变化？就是因为青铜一家对于接踵而至的苦难乐观积极，而从没有退缩，他被青铜一家迎难而上的精神所感动。青铜一家善良淳朴的精神，感染了大麦地的每一个人。 还记得那次葵花爸爸的朋友想把葵花带回城里，大家都舍不得，千方百计地想挽留她，这时候，原来游手好闲的嘎鱼挺身而出来帮助葵花和青铜躲起来，但葵花还是回去了......青铜痛苦地在田野里奔跑，肆意的让眼泪掉落，奇迹出现了，那一声撕心裂肺的“葵花”让所有大麦地的人都惊呆了，青铜会说话了！青铜竟然会说话了！这是最动听也是最伤痛的声音...... 每个人成长道路上都会有苦难，因为经历过暴风雨的洗礼，彩虹才会更加鲜艳、亮丽。人生不可能一路无阻，跨越障碍才是真正的成长。人经历过苦难，才会懂得生命的珍贵，懂得幸福的来之不易。我们要正视苦难，勇于面对苦难，它，是每个人成长的营养品。作为一个默默无闻的读者，我只希望你们能够再次相遇，再次新福地生活在一起，再次组成人世间最新福美满的家庭！ 《狼王梦》读后感 作者：蔡沐熹五（15）班 指导老师：孟青 我以前一直以为狼是一个凶猛又残忍的食肉动物，直到读了一位名叫沈石溪的动物作家写的《狼王梦》，让我对狼有了新的认识。第一：我非常佩服狼的机智、勇敢的品质。第二：我非常吃惊，狼本身就是一种弱肉强食的动物，没想到一到冬天他们居然一起捕食，互相帮助，一起分享食物。我非常惊讶。 这本书的主人公是紫岚，她是一头目标明确的母狼，她的丈夫黑桑是一个头脑发达、体格魁梧的狼，有能力继承洛戛狼王宝座的狼，可惜的是他被一只有着锋利獠牙的野猪咬破了头。她为了完成丈夫的遗憾，便生了五个孩子，希望他们其中一个成为狼王。但是有一个被寒冷的冬天夺去了生命，只剩下四个孩子了，但是她没有放弃。但最后希望成为狼王的黑仔被金雕抓走了。紫岚只好把唯一的希望寄托在蓝魂儿的身上，可是意外又发生了；蓝魂儿被猎人抓走了，紫岚为了减轻蓝魂儿的痛苦，忍着泪水杀了蓝魂儿。没有办法，她只能把希望放在双毛身上，可是她付出的努力终究没有回报，双毛在比赛中失去了生命。可是只剩下媚媚，可是她是一头母狼，没办法只能寄托在她的孩子身上了。紫岚为了下一代狼王和金雕同归于尽了。最后媚媚生下了五个孩子。 读完这本书，我想我怎么不早点读这本书呢？我想到了无穷无尽的母爱。我们沐浴在父母无私的爱里，无忧无虑，为什么还不知足。其实从我们出生时，父母就在我们身上撒下了期待的种子。连狼都知道向上而去，我们就更需要向上了，长大了回报祖国和父母 ! 因为梦想，狼敢和天敌金雕对抗;因为梦想，紫岚过早地献出了青春;因为梦想，所有困难都被它克服，让我们朝着梦想努力吧!　　我喜欢看《狼王梦》!更喜欢它带给我的精神给予！ 野性中透着善良 --《狼王梦》读后感 作者：陈秋含四（1）班 指导老师：张保红 在生活中，在学习中，每个人都想当强者，在狼群中也不例外，每只狼都梦想着成为狼群的统治者--狼王。《狼王梦》讲述的就是一只狼想当狼王的故事。　　这本书主要写了:母狼紫岚在一个狂风骤雨的夜晚诞下了五只狼崽，四只公狼崽，一只母狼崽，但有一只公狼崽因紫岚的疏忽，死于暴风雨中。读到这儿，我也为母狼感到惋惜，母子阴阳相隔是一种莫大的痛苦！母狼紫岚虽然痛失爱子，她却没忘记心中的梦想，希望把自己的后代培养成狼王，这也是紫岚死去的配偶黑桑的心愿。但在残酷的现实面前，她一次次失败，三只小公狼也相继死去，打击接二连三，自己也已步入老年。我最佩服紫岚仍没放弃她的梦想，她把希望寄托在女儿所产的孩子身上。 狼的世界也有人类的欲望，紫岚不达目的不罢休，为了狼孙的安全，她与一只以前吃掉自己儿子的，现在想吃掉自己狼孙的金雕在搏杀中同归于尽。 为了实现自己的目标，拼尽全力，甚至不惜生命，这种不顾一切的勇往直前，也值得人类学习，坚韧执着是一种无尚的精神！ 读完《狼王梦》我陷入了深思。它让我体悟得到生存的艰难，竞争的无情。在书中我欣赏到了强者的风范，领略了属于狼独有的胆魄和谋略，也深深地为母狼紫岚的母爱而折服。 《鲁滨逊漂流记》读后感 作者：龚雨桐四（2）班 指导老师：池鸿秀 在我成长的路上，有一本对我的思想极具影响力的书，这本书就是英国作家笛福的《鲁滨逊漂流记》。主要讲了主人公鲁滨逊一生志在遨游四海的故事，大体讲的是鲁滨逊在一次去非洲航海时遇上了风暴，最后只身漂流到一个无人的小岛上，开始了与世隔绝的生活，他在岛上克服种种困难生活了二十八年零两个月。 其中，最让我印象深刻的是鲁滨逊制作陶器的过程。鲁滨逊之前试了好几次都失败了，但他没有放弃，而是通过自己的观察发现陶器经得住火烤，而且烤得又干又硬，虽然做出来的陶器千奇百怪，但终是解决了没有陶器装面粉和谷子的问题。从中，我认识了一个有耐心、不轻易放弃、细心观察的鲁宾逊。反观自己，生活中碰到一些困难，尝试去解决但失败后，就想放弃，不禁脸红起来…… 还有第七章之中鲁滨逊想开个船坞或开条运河把水引到船底下来，但荒岛上只有他一个人在，而且这个工程量也很大，若他一个人进行这项大工程，至少要花十几年的时间，于是也就只好放弃了这种想法。最后他想了想，要想做好任何一件事，若不预先计算一下所需的代价，不正确估计一下自己的力量，那是十分愚蠢的！这个道理让我们在以后的生活中，在做每件事情之前，都要想一想，做完每件事后的代价有多大！ 鲁滨逊真了不起!那样艰难的处境，他都能一一克服，创造出生存的奇迹！对于我们学生来说，难道我们不应该向鲁滨逊学习，克服学习上的困难，取得好的成绩吗？我在学习中，总想偷懒、想不劳而获、想一帆风顺，想受到别人的尊重和羡慕。“不经一番寒彻骨，那得梅花扑鼻香”啊!我今后一定要学习鲁滨逊这种不向困难低头，勇于向命运挑战的高贵品质。 《中国科学家钱伟长》读后感 作者：纪星辰四（5）班 指导老师：张然 最近，我读了《中国科学家钱伟长》这本书，深深地被这位当代非常出色的科学家，献身祖国，献身科学的崇高精神感动。 钱伟长爷爷是一个国内外著名的科学家。他出生在一个小村庄七桥村，小时候钱伟长爷爷就酷爱读书，他觉得读书让他快乐，小学和中学时代喜欢文学，后来在爱国主义的鼓励，他又转成科学，后来他一心用在科学，他为了让祖国快速发展，一向努力学习，他刻苦学习触开了重重难关，走过了不平的路，每当他遇到困难时，总会想尽各种方法解决，这种精神值得我们去学习。多年后，钱伟长爷爷成为了一名著名的学者，他为我们青少年立下了光辉的典范。 钱爷爷在美国研究喷射推进的研究里取得了可喜成就，名声响彻国际科坛，可是钱伟长爷爷并没有忘记自己的祖国，虽然远隔千山万水却能听到祖国母亲在向他急迫的呼喊，他终于坐不住了，他放弃了国外给的名誉、地位和一切权力，毅然回到了祖国的怀抱。也许某些人会说钱伟长爷爷是个“傻瓜”，国外薪水那样高、工作条件那样好，为什么要回到这个一穷二白的国家？不，钱爷爷一点也不傻。他做的对！他把一切荣华富贵，个人利禄视如浮云，而把祖国的利益看得高于一切、重于一切，钱爷爷的心胸多么博大，品德多么崇高，是多么值得我们敬仰啊！ 读名著，明事理 ——《西游记》读后感 作者：单子恒四（6）班 指导老师：蔡江悦 《西游记》是我国四大名著之一，作者是吴承恩。暑假里，我读了这本书，被书中一个又一个故事深深吸引。 书中主要讲述了孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西天取经的故事。他们一路经历种种磨难，降妖除魔，最终化险为夷，到达西天，取得真经。 书中人物个性鲜明。唐僧慈悲善良，但容易被妖怪迷惑，常常上当；孙悟空本领强大，正直善良，但也会犯一些错误；猪八戒吧，虽然好吃懒做，但他也善良；沙僧任劳任怨，最是老实，一心向佛。四人性格各异，形成鲜明对比。 这些人物中，我最喜欢孙悟空。他不仅本领强大，还正直勇敢，他的一双火眼金睛能辨出妖魔鬼怪。在《三打白骨精》中，他一眼就看出了白骨精的真身，白骨精先后化成了一家三口：女儿、老妈妈、老爹爹，都被孙悟空识破，并一棒打死。 白骨精的真身化作一缕青烟逃跑了，留下幻化的尸身，把唐僧吓坏了，直念“阿弥陀佛”，怪孙悟空杀了人，唤他孽徒，不分好坏，不够善良，屡教不改，念起紧箍咒，疼得孙悟空满地打滚，头痛欲裂，并写下断绝文书，把孙悟空赶回花果山，唐僧没了孙悟空的保护，被白骨精抓去，才知道自己错怪了孙悟空。而孙悟空没有因为被惩罚就心生怨念，不管唐僧安危，相反他时刻牢记师傅把他从五指山下救出的恩情，一路为师傅化斋饭，接水解渴，除妖魔，保得唐僧取得真经，我们要学习孙悟空的不忘恩情，时刻牢记师傅教诲，做一个懂得感恩的孩子。 唐僧师徒取经路上，虽然碰到很多妖怪，经历很多磨难，但他们团结一致，这才是他们取得真经的关键，所以我们要团结互助，为目标向前冲，不怕困难，相信一定能到达成功的彼岸。 《鲁宾逊漂流记》读后感 作者：章陈一涵四（8）班 指导老师：李太详 书是人类智慧的结晶；书是人类进步的阶梯；书是文明存在的基础。书固然有种种好处，然而世界上有那么多书，且人生有限，我们怎么可能读完呢？因此，我们要读经典。那什么样的书被称之为经典呢？只有经得起历史选择，时间考验，并百读不厌、传播广泛、富有价值的书才能被称之为经典。《鲁滨逊漂流记》就是其中之一。 在我第一次捧起这本书时，我就深深迷上了它。透过丹尼尔·笛福的手，我认识到了鲁滨逊——一个乐观积极、不畏艰险、聪明能干的人。鲁滨逊出生在一个中产家庭，富裕的环境让他产生了出海远游的梦想。鲁滨逊的大哥死了，二哥下落不明，他的父母担心再失去他，因此，鲁滨逊的父母一直不同意他出海。但是，鲁滨逊借一次偶然的机会离家出走，开启了他的航海生涯。鲁滨逊的运气算不上好，甚至可以说极差。他第一次航海就沉船，第二次被抓去当了仆人，第三次更为可悲，困在荒岛上生活了整整二十八年。虽然这三次航海给鲁滨逊带来了灾难，这三次的航海却也给鲁滨逊带来许多好处。在第二次航海时，鲁滨逊在巴西建立了自己的种植园。第三次航海回归后，他直接成了一个大富翁。这完美地诠释了“阳光总在风雨后”这句话。 不单单有鲁滨逊，现实生活中也有人取得成功。想一想刘强东，他上学时是多么穷困潦倒啊，可他从不放弃，最终成为一名成功人士。现在的社会上也还有许许多多贫困的人，他们为什么不能取得成功呢？原因很简单：他们没有鲁滨逊那样吃苦耐劳、勤奋能干、积极乐观的品质。 雄鹰之所以能够翱翔天空，是因为经历了风雨的洗礼；鲨鱼之所以能够称霸海洋，是因为饱受了伤口的的疼痛；雄狮之所以能够驰骋草原，是因为享受了奋力拼搏的日子。而人只有经历过挫折，才会取得成功。 当我们遇到困难与挫折的时候，不要放弃，因为，乌云最终会散去，阳光必将洒满大地。阳光总在风雨后，请相信一定会出现彩虹！ 《栗子鼠》读后感 作者：李嘉懿四（10）班 指导老师：王慧涛 读《栗子鼠》后，我惊叹不已。《栗子鼠》的作者把我们童年的天真表现得淋漓尽致，让人看一眼就沉浸在这童话故事之中，恨不得一天就把《栗子鼠》看完。 《栗子鼠》这本书中每一个故事都很有趣,每一个人物都有自己特的特点。比如说，熊爸爸仿佛就是生活中的安式林。安武林是个爱书如命、马虎的诗人。在书中，熊爸爸也这样，天天都抱着报纸看。你看，在书中总能找到自己的影子。栗子鼠是个天真的小孩子，他非常可爱，可爱到用扇子扇黑碳画的画；栗子鼠也很勇敢，即使自己怕水，也想着救蟋蟀……栗子鼠就像我们的童年。 书中还有丝丝，我们好像在丝丝身上也能找到了相同之处。在学校中的苦恼：丝丝跟我们大家都一样，不想上学。因为在学校里没有躺在家里舒服。丝丝一开始是生病了，但后来又装病，不想上学。读到这里，我想到了曾经的自己，因为天冷不想上学，就装得很像生病的样子，然后对妈妈说自己不舒服，妈妈一听说我不舒服，就赶紧向老师请假，带我去医院看病。结果，我害怕，怕被医生说我根本没病，怕被妈妈发现我是装病，所以死活不愿去医院，妈妈苦口婆心劝我，我还是赖着不去。后来实在瞒不下去了，这才说实话，原来撒谎也不舒服。现在，我想：当我们找到学习中的乐趣，增长知识，有伙伴陪伴等，就能感受到上学的好处。 熊宝宝幼小无知，又对世界充满好奇，也许会做错事，但也明白知错就改，这不正是我的影子吗？他还有一位熊爸爸指导正确的路。 安武林的笔下是童趣，是生活，是安静，是世外桃源，更是人们的影子。 　　《时代广场的蟋蟀》读后感 作者：王意凡四（10）班 指导老师：王慧涛 最近，我阅读了《时代广场的蟋蟀》，让我认识了来自康州乡下的蟋蟀——柴斯特。 柴斯特有着奇妙无比的歌声，它拉出的音乐是谁在《纽约时报》传开的呢？当然是史麦德利先生。俗话说：“世界不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。”你再怎么好，要是没有人发观你，你就不能出名。柴斯特的优点正是被有一双发现美的眼睛的史麦德利先生发现。同样的，我们也要善于发现同学的优点，并且向人家的优点学习，补足自己的缺点，这样才能让自己越来越优秀，同时，被发现有优点的人也会非常开心，会继续努力进步。 读着读着就发现如果名气太大，有时也是一种苦恼，名气大了，就有很多行程被别人安排，你就会发现你不像以前那么快乐、自由了。比如：柴斯特名气大了以后，总是被安排各种演出，时间都被天塞得满满当当，没有了属于自己的个人时间和空间。 柴斯特逐渐有名气，我觉得柴斯特除了有天赋，还有它的谦虚。它不仅没有因为天资而骄傲，也没有瞧不起任何一个人，而是更加专心地对待每一件事情。我们同学中，有的人认为自己很聪明，结果学习、做事不认真，成绩很糟糕，什么都不会，让家长也很操心。作为学生，我也要学习柴斯特谦虚、认真的态度。同时，不管干什么事，都要找准方向才能进步，而不是盲目的去努力。找准方向再去努力，会比盲目的努力好很多，就跟我们的学习是一个道理，找到正确的学习方式再努力，一定会进步很快。每天要给自己定一个小目标，这个目标在一天以内必须完成，而不是定完目标就没事了。原来，我学习没有目标，每天就是上学、放学，但没有自己的目标，没有属于自己的学习方法，有时虽然学习了，写作业了，但成绩都不够理想。现在，我每天都有目标并且努力去实现。 经过一段时间的努力，我就在享受完成目标所带来的快乐。 卷尾语: 来吧，亲爱的同学们，在这里飞扬文字，流动睿智；在这里尽情展示你们的智慧与才华，书写你们的梦幻和理想吧!