<p class="ql-block"> 为贯彻落实美术学科核心素养，加强教学研一体化研究与实践，促进中学美术教师的专业化发展。2022年11月10日，胶州市美术学科举行胶州市美术公开课暨教学研讨活动。全体初中美术教师、胶州市美术中心组成员通过钉钉网络直播实时参与活动。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 22px;">课堂观摩</b></p> <p class="ql-block"> 周菁老师执教《色彩的魅力》一课，我们生活在一个色彩缤纷的世界里，色彩不仅能愉悦我们的视觉，更能触动我们的心灵。本课注重学生的感受体验，强调学生在自主探究的过程中掌握知识技能，在教学中唤起学生对色彩的情感反应，引导学生通过观察自然界中的色彩之美，探究和发现色彩的本质特征、色彩的象征意义和色彩联想。再根据生活的感受与经验，运用所学色彩知识，通过不同的色彩搭配，表现出春、夏、秋、冬任意一个季节的特征。</p> <p class="ql-block"> 张向荣老师指教《了解纹样》，纹样一直以来都是美术课的重要主题，本课内容十分丰富，教师从纹样的文化性导入，讲解了不同时代纹样的类型和构成方法，抓住了纹样装饰和美化生活的核心线索，尽力使之贯穿课堂导入、知识讲解、艺术创作等各个环节。课堂基于问题学习，立足学生认知发展，在知识学习中培育学生设计意识能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(255, 138, 0);">经验交流</b></p> <p class="ql-block"> 赵晋老师从课堂导入、课件布局、素材搜集等多个方面，把握学情特点、目标要求、知识结构全面解析课件设计，以现代教育技术为手段，实施多元教学策略，让课堂在视听过程中升华艺术美感。信息技术与美术课堂的融合，充分发挥美术课堂的优势，合理利用视频、音频、图片，将其有机结合能让美术课堂更加的生动、有趣、高效。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(255, 138, 0);">教学研讨</b></p> <p class="ql-block"> 今天两节课例展示为老师们了呈现和雅并进的课堂教学。授课老师首先交流了自己的课堂设计和课后反思，美术中心组于晓燕老师和姜彩霞老师分别对课例进行了点评，充分肯定了上课老师的精心准备与课堂精彩亮点，同时坦诚交流个人构思提出了一些看法与建议，提出美术课堂如何围绕核心素养展开，怎样合理安排讲和练时间，如何将课堂归还给学生，如何组织学生自主探究知识要点等问题与在座的老师们进行了分享。</p><p class="ql-block"> 最后，胶州市艺体室邹艳老师做活动总结。邹老师认为本次公开课展示活动目标明确注重实效，充分发挥了合作学习的优势，号召广大教师落实规范化的课堂教学，所有美术教师应相互学习、集思广议、共同成长。在新时代美育背景下，老师们充分挖掘时代育人资源，创新育人方式，拓宽育人内涵，彰显“以美育人”的独特育人价值。</p> <p class="ql-block"> “课堂教学就是一门智慧的艺术”。思索中感悟课堂艺术，交流中升华教育思想，实践中促进专业成长，研磨中凝练美育特色。我们会不断在美术课堂中进取和成长，打造开放高效、富有活力的中小学美育发展新局面。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">撰稿:于晓燕</p><p class="ql-block">审核:邹艳</p><p class="ql-block">发布:胶州美术教育</p>