兰陵县第六小学第三届楼道文化主题活动方案

六小园丁-沐夏

为进一步丰富校园文化建设，确保疫情防控各项措施有效落实，我校围绕“疫情防控下的养成教育”加强校园文化建设,积极探索疫情防控期间文化育人新模式,特组织开展系列校园楼道文化活动，共同营造温馨和谐、积极向上的校园文化氛围。具体活动主题如下： 一年级楼道文化主题 “疫”样时光，“童”样精彩 生活即课堂，实践出真知。本主题意在展现孩子们在线上学习期间通过居家活动，养成的良好的艺体、阅读、运动和劳动等习惯，丰富了居家生活，锻炼了能力，每一天都充实、丰富、多彩！ 二年级楼道文化主题 “疫”路有你，感恩相伴。 你守护我，我温暖你！本主题意在进一步加强学生感恩教育，全面提升学生整体素质，全面营造优良校风和感恩生活的良好氛围。用色彩去记录身边美丽的身影，用画笔去记录充满童心的抗疫瞬间，传递正能量，弘扬真善美，表达着终将战胜疫情的信心和对身边抗疫英雄的敬仰和感恩之情。 三年级楼道文化主题 劳“疫”结合，强身健体。 以劳养心，以劳健体。本主题意在通过在疫情防控期间劳动教育，以学生力所能及的多元化实践劳动为载体，提高学生生活自理能力，号召大家居家期间加强锻炼做一名会劳动、爱劳动、勤劳动的“劳动小达人”。引导学生形成正确的劳动观念，养成良好的劳动习惯，展现学生在劳动中收获成长，强化劳动课程独特的育人价值，。 四年级楼道文化主题 共聚云端，“疫”路向前。 抗击疫情，停课不停学。本主题意外体现教师们用担当与责任筑牢教学，孩子们用努力和坚持书写成长，一起学习，一起交流，一起进步的画面。在特殊的日子里，拥有不一样的课堂，同学们因此次线上教学用科学坚守筑垒防线，用学习进取创造奇迹，采撷别样的收获，。 五年级楼道文化主题 为心赋能，“疫”起成长。 本主题意在结合疫情背景下心理健康教育，展现学生如何保持乐观的心态，如何进行高效的学习，如何和家长积极沟通等问题。引导学生认识自我，思考疫情下的生命意义及科学应对疫情，保持乐观心态，用“心”战“疫”，做好自我关爱的画面。 六年级楼道文化主题 “疫”无反顾，担当有我。 本主题意在从学生的视角展现疫情下对他人、对社会的责任与担当，借助榜样的正能量指引着学生将爱心传递下去，树立他们的社会责任感，促使学生理解责任担当的含义。教育引导学生树立感党恩、听党话、跟党走的坚定信念，弘扬沂蒙精神。 　　“校园楼道文化”系列活动的开展，为疫情管控下的校园增添了生机与活力。本次活动意在动员广大师生坚定信心，凝聚力量，张弛有度，弘扬正能量，全面做到疫情防控与学校各项工作协同推进、持续提高。愿全体六小师生以最饱满的精神状态克服疫情带来的种种困难，静待“疫”散花开！ 编辑：夏欣审核：张瑞典