<p class="ql-block ql-indent-1">序数，空间与集合对于幼儿来说是很抽象的也是幼儿需要掌握的，针对这种情况，我们为幼儿创设感兴趣的学习氛围，在游戏中增加探索序数，空间与集合的奥秘。今天我们就一起在游戏中理解序数，空间与集合。</p><p class="ql-block"> </p> 科学活动 <p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1.认识5以内的序数，并感知序数的方向性。</p><p class="ql-block">2.能正确运用第几来表示物体的顺序。 3.在活动中体验学习数学的乐趣。</p> <p class="ql-block">👩🏻🦰——这是小动物的新家，我们一起来数一数有几层楼吧？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">👩🏻🦰——新房子每个楼层颜色都不一样，你喜欢什么颜色的楼层，在第几层？</p> <p class="ql-block"> 请幼儿数一数楼层，帮助小动物搬新家吧。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">——🐘大象说：“我最大最胖，就住第一层。”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">——🐒小猴说：“我会爬树，我要住最高的楼层。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">——🦆小鸭子晃悠悠的走着，说我要看看远处的池塘里有没有我的好朋友，然后他住在了第四层。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">——🐕小狗说：“我喜欢蓝色的房间。是第几层？”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">——🐇小兔子蹦蹦跳跳住到了橙色的房间，第几层？</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过本次的活动《小动物搬新家》，幼儿在活动过程认识了5以内的序数，空间与集合的关系，自身参与到其中，帮助小动物搬新家，在游戏中理解序数，空间与集合。也更加诠释了孩子们在学中玩，玩中学，使学习成为一种乐趣。</p> 美术活动 <p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1.了解蔬菜的生长环境条件</p><p class="ql-block">2.对小菜地进行自我设计与种植 </p><p class="ql-block">3.学会与同伴分享自己的种植成果</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小朋友们现在都化身“小农夫”啦，一起来看看，小农夫们的种植过程吧！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过小农夫们辛勤劳动，终于，小菜地里都种上了蔬菜。农夫们的种植成果来啦！</p> 游戏 <p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.了解超市的物品是在空间中分类摆放的。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.尝试自己整理货架，培养幼儿在空间中分类整理的能力</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.在活动中能够感受到分类整理的快乐</p> <p class="ql-block ql-indent-1">化身小小理货员的小朋友们，在理货的过程中，感受了分类整理。自己也实际进行了操作。</p><p class="ql-block ql-indent-1">同时，空间与集合也在《我是小小理货员》的游戏中，得到了练习与巩固。</p> <p class="ql-block"> 美好的一周结束了🔚，宝贝们周六日可以在家🏠里和爸爸妈妈感受美好的亲子时光啦！最后，祝小朋友大朋友们周末愉快！</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:right;">图片提供：班级教师</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">文稿撰写：方红枚</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">审核推送： 洪玮霞 李 蕊</p>