<p class="ql-block"> “一季叶落，一程耕耘”。为深化课堂教学改革，提高教师教学水平，促进教师队伍成长，11月9日下午，逍遥路小学北蒙校区开展了语文公开课教研活动。</p> <p class="ql-block"> 语文组马梦珂、陈雨桐老师分别执教三年级《大自然的声音》和五年级《四季之美》。两位老师在教学时，遵循新课标的教学理念，紧扣单元语文要素，真正立足于学生的核心素养的培养。</p> <p class="ql-block"> 从马梦珂老师的课件上，我们可以看出她备课时的认真与严谨。大自然是美丽而奇妙的，亲近自然是每个学生的天性，课文中出现了许多美妙的声音，马老师在恰当的教学时机以音频结合画面的形式，将这些声音呈现在学生面前，让学生入情入境，仿佛融入到美妙的自然中，带给了学生和听课老师美的享受。纵观整个课堂，马老师思路清晰，整体把握课堂节奏，不急不躁，充分调动了学生的积极性，还有许多细节都是值得我们学习的。这次学习，又加深了我们对课堂习惯培养的理解，在以后的教学中要积极实践总结方法，不断突破。</p> <p class="ql-block"> 陈雨桐老师以四季诗歌导入新课，创设情境，为学生打开美的开端，奠定学习“四季之美”的基础。课件制作精美，为同学们营造了轻松美丽的学习氛围，展开了美丽的学习之旅。教学中，陈老师引导学生读美文，品美景，悟语言文字蕴含的诗情画意。整节课通过多种形式的朗读，想象语言所描绘的意境美，不断丰富阅读感受，体会作者笔下四季之美的独特韵味及营造的美的氛围，感受作者对大自然的热爱。落实语文“思维发展与提升”的核心素养。整节课层层深入，一步一步由浅入深地引导学生发现四季之美，感受文字之美。</p> <p class="ql-block"> 课后，全体语文教师集中进行了评课，马老师沉着冷静，大胆创新，在课堂上营造了轻松愉悦的氛围，寓教于乐，让孩子们发挥主观能动性的同时抓住听说读等课堂重点，突破学习难点。切实做到了以学生为主体，老师引导参与学生课堂活动，培养了学生的课堂主人翁意识。陈老师充分理解教材，分析教材，在指导学生有感情地朗读课文的环节上做得非常到位。当学生美美地读一读自己喜欢的部分的时候，就应适时指导学生的朗读，与作者产生共鸣。</p> <p class="ql-block"> 两堂语文课学生的积极性和参与度都很高，体现了真学语文的魅力。通过本次教研，老师们互相交流、学习，都有自己的收获与思考，同时也为后期的教学工作积蓄了前行的力量。</p> <p class="ql-block"> 水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而生灵光。只有我们在教学中不断钻研、探索，才能让学生体悟到语文的魅力与情趣！</p> <p class="ql-block"> 编辑：吴浩 王静文</p><p class="ql-block"> 核对：任珂</p><p class="ql-block"> 逍遥路小学北蒙校区</p>