【身边的榜样】爱岗敬业，无私奉献——记龙泉小学优秀教师风采

龙泉吴茵

不忘立德树人初心、牢记为党育人为国育才使命。这就是他作为一名人民教师的一直追求的信念。龙泉小学党员教师刘德泉同志，于1998年8月参加工作，至今已经整整24年了。在这24年的时间里，他一直任教数学学科，并且长期担任班主任工作，他把满腔的热血献给了他挚爱的孩子们，把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台，使这块儿沃土上的花儿茁壮成长，竞相绽放。 活力满怀无私奉献 　　站在神圣的讲台上，他不曾忘记自他的誓言，不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的职责感，他在平凡的教学工作中永远坚持着一种崇高的敬业精神、忘他的牺牲精神、无私的奉献精神。他告诉自己要用心地做好教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题、用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。他播种阳光，收获了春天。学生才是他最好的荣誉证书。 率先垂范身教感染 　　在教育学生时，他想“喊破噪子，不如做出样貌，要想正人，必先正己”。所以，无论是课上还是课下，他总是以自他的人格力量感染学生，注意自他点点滴滴言行的影响。他说的每一句话，做的每一件事都能严于律己、率先垂范。 　　这一年来，他明显地感觉到：他的言谈举止，既处于学生最严格的监督之下，又处于时刻被学生效仿之中。所以，当他要求学生努力学习时，他首先做到了忘他的工作态度和刻苦钻研的精神；当他教育学生热爱劳动时，他没有指手划脚、拈轻怕重，而是和学生一齐参与劳动的全过程；当他叮嘱学生遵守纪律时，他首先做到了遵守校纪班规……最终，有人主动弯腰拣废纸了；有人早晚主动开关电灯了；有人主动下课为学困生讲题了……他从学生的身上看到了自他的影子，同时也验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。 严爱相济教书育人 　　在管理班级琐碎繁冗的工作中，使他深深体会到：仅有给学生的爱是发自内心的，才会让学生感受到爱，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人。“金凤凰”要爱，“丑小鸭”更要爱。他喜欢优生，但不排斥学困生，他深深地懂得：学困生的自尊心是十分脆弱的。对他们，他总是像对待一朵玫瑰花上颤动欲滴的露珠一样格外细心，做到了多谈心、多家访、多帮忙、多鼓励，并努力寻找和善于捕捉学困生身上的闪光点趁势表扬，促其发光。 　　“上课提问多鼓励；课后辅导要耐心；犯了错误不急躁；错误严重不发火；屡次不改不灰心；问题不解决不撒手”。这是他转化学困生最深的体会。在关爱学困生的同时，他还兼顾着全体学生的发展。在教学中，他结合教材的难度和学生的实际水平，对不一样层次学生设计了多种深度不一的教学方法，让尖子生吃饱，学困生理解得了，争取立足中等生，扶持差生，满足优生。 追求卓越奋力翱翔 　　常言道：要给学生一杯水，自他要有一桶水，于是他坚持学习，以此提高自他的文化素质。教学中，他潜心钻研教材，反复研讨新课标，坚持业务自学，认真做好笔记，广泛汲取营养，及时进行反思，转变教育观念，捕捉新的教学信息，勇于探索教育规律，大胆采用新的教学手段。他常向同科教师学习教学经验，借鉴优秀的教学方法，提高自他的教学本事和业务水平。同时积极进取参加各级公开研讨课，教学技能不断提高。 真诚沟通关爱学生 　　在班级工作中，注意用爱心影响学生，用真心沟通家长，用耐心教给学生知识。他坚持经常跟学生谈心，了解学生，并把发现的问题与家长沟通，深受学生的爱戴和家长的信任。在生活上，从细节上去关爱、帮忙学生。既赢得了学生的信任，也得到了家长对工作的支持。疫情期间，他不但认真指导学生居家学习，而且注重学生的疫情防控、心理疏导工作，使学生不但学会学习，更懂得如何应对珍爱生命，远离疾病。 结语 　　“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”是他追求的境界。刘老师近年来先后被评为高新区人民满意教师、高新区优秀党务工作者等荣誉称号。作为一名党员教师，他丝毫没有懈怠，也不敢懈怠，他深知后面的路还很长。在今后的教育教学工作中，他将立足实际，认真搞好教学，创造性地开展学校的教育教学、教改科研工作，在教育这片田园里勤奋耕耘，进取探索，继续奉献他所有的力量。 编辑:吴茵校正:展旭审核:李军