<p class="ql-block"> 撷一束光阴，抚过心间。不知不觉间，寒冬已悄然而至，但再冷的冬天也阻挡不了我们前行的脚步。根据市教育局统一部署和《谷城县首届农村教师教学基本功大练兵大比武大评比活动方案》安排，按照“全员参与，分层选拔”的要求，在乡（镇）校级全员大练兵活动的基础上，为扎实办好县级选优大比武活动，切实为市级优胜者大评比活动选拔推荐优秀选手，谷城县教育局组织开展了“谷城县农村教师教学基本功大练兵大比武大评比县级优选活动”。</p><p class="ql-block"> 大比武活动分为现场写教案、写评课稿和课堂教学展示三项。其中语数课堂教学展示11月8日至9日在谷城县第二实验小学进行。</p> <p class="ql-block"> 县教研室语文数学教研员李红梅老师和江保成老师以及各位评委在二实小专用比武教室进行听课评分。</p> <p class="ql-block">🌾亮点一：教师课堂展风采🌾</p><p class="ql-block"> 百炼成钢，无坚不摧。这些参赛的老师们不愧是学校推选的学科精英，他们站上三尺讲台，一举手一投足皆显出高素质教师的风范。课上导入或谜语，或图片，或视频，或亲切的谈话，瞬间就能把学生带入课堂。</p> <p class="ql-block"> 十一节语文课关注了单元语文要素，教法灵活，思路清晰，设计新颖。注重了学法的指导，能抓住儿童的心理特点，创设了有趣的教学情境，循循善诱。教学过程设计合理有序，既关注了知识点的掌握，又注重了学生能力的培养，遵循常规但不拘泥！</p> <p class="ql-block"> 数学课注重引导学生独立思考，自主解答，在教学环节的设计中，注重对学生进行观察数学信息、提出数学问题、解决数学问题的训练。适时利用精准的课堂语言和表扬方式调动学生的上课热情，使全班不同层面的学生参与到学习的全过程，让数学课变得真实、有趣。</p> <p class="ql-block"> 老师们循循善诱、妙语连珠、激情澎湃，呈现了活泼灵动、规整稳重、动静有序的课堂，犹如清泉滴答在心田，如骏马驰骋于脑海……</p> <p class="ql-block">🌾亮点二：🌾学生绽放思维火花</p><p class="ql-block"> 老师们把课堂还给了学生，学生们轮流展示发言，思维活跃，语言流畅，老师成为了课堂的配角，学生不再是被动的受教者，而是教学活动的主体；教师不再是知识的灌输者，而是教学活动的引导者。通过小组合作，开启师生互动、生生互动的教学形式，照顾到所有学生的差异性，调动学生的兴趣和积极性，使每一个学生都参与其中，既有自己的分工，又能共同协作，互相促进。课堂上学生发言积极，闪现思维的火花，精彩纷呈。</p> <p class="ql-block"> 🌾亮点三：评委教师专心致志🌾</p><p class="ql-block"> 尽职尽业，劳心不辍，评委老师听课认真、专心记录，不分一丝心、未走一毫神，评委们悉心对每一节课进行分析比较、总结打分，保证了比赛的公平性和严肃性，十一节的听课记录，紧张疲惫却专注用心！</p> <p class="ql-block"> 各位评委老师细心聆听，依据新课改评价标准，把握尺度，统一标准，用同一杆秤来评价每一堂课。</p> <p class="ql-block"> 一片冰心育桃李芬芳，满腔热情为杏坛耕耘。此次三大比武活动通过以赛促学、以赛促优，达到互相学习，共同进步，全面提高课堂教学水平的目的。“聚是一团火，散是满天星”我们定当为教学事业奋斗不止、钻研不停、终身学习。相信在学习中秉持主动、虚心、细心的我们，在研讨中勤学、勤问、勤思的我们，在今后工作中，更能躬身实践，不忘初心，砥砺前行，追求卓越。相信老师们将带着锐意进取，敢为人先的精神，突破传统课堂，在谷城教育课改名片上，不懈奋斗，向美而生，尽展芳华，遇见更优秀的自己！</p> <p class="ql-block">文字：谢丹 拍摄：刘思瑾、张辉旭、周广书、谢丹 审核：党海琴</p>