<p class="ql-block"> 阅读技能是学生理解能力和写作能力的重要基础，也是我们当下语文教学中非常重要的一个组成部分，而小学语文作为一种基础教学，其对学生阅读技能的培养、对学生基本语文素养的形成和以后的继续学习具有非常重要的意义。</p><p class="ql-block"> 为进一步提升教师教育理论实践水平，促进教师专业化发展，养成静心阅读、互动交流的好习惯，洛口中心小学就省语文教研员徐承芸老师在于都开展的“小学语文教师如何开展语文大阅读”进行了学习和探究。</p> <p class="ql-block"> 我校在语文教研活动时，安排全体语文老师进行观看学习，并进行讨论。</p> <p class="ql-block"> 同年级一起进行学习探讨</p> <p class="ql-block"> 最后让我们一起来看看各位老师的学习心得吧。</p> <p class="ql-block"> 小学语文教材中的作品大多数是阅读的精品和典范，语言风格各异，思想内容丰富，表现技巧不同。因而，在新课程实践中，语文教师在阅读教学中一定要注重加强“读”的训练，恰当地指导学生在“读”中加深对课文的理解和认识，从而使学生从书中积累丰富的文化知识，提高阅读能力。</p>