家园携手温暖同行——西安市鄠邑区第四幼儿园家长教育故事分享活动（自理能力篇）二

鄠邑区第四幼儿园

教育家蔡元培先生说：“家庭者，人生最初之学校也”。为了充分发挥家庭教育的重要性，促进家长间有效的交流沟通，鄠邑区第四幼儿园开展了“家长教育故事”征集活动，让我们一起来看看四幼家长们的教育心得吧！ 尊重幼儿适当放手 小二班张晋帆家长 尊敬的各位老师，亲爱的家长们：大家好！很荣幸能有这样的机会，与大家共同交流培养孩子自理能力的育儿经验。同时，感谢各位老师对孩子们辛勤的付出，让宝贝们越来越优秀。作为一名新手妈妈，在孩子的教育成长之路上我一直秉承“与孩子共同学习、一起成长”的理念，尽自己最大努力陪伴他共同成长。今天，我从三个方面分享一下我培养孩子自理能力的育儿心得：一、做到及时放手，给孩子一个自由发挥的空间孩子成长道路上父母的及时放手，给孩子一个自由发挥的空间、动手能力的机会是至关重要的。现在的孩子基本都是家里的宝，家长们的宠爱也是必不可少的，也会觉得孩子还小，就为其包揽了所有事情，包括“吃饭、穿衣服、穿鞋子”等，但是我认为这些宠爱都是不可取的，是不利于孩子成长的。或许因为家庭的原因，闹闹基本是和我一个人在家，这样也就很方便的为他创造独立空间。我记得他从9个月开始我就有意识的让他自己吃饭，他用小手把饭抓的满地都是，每次那个场面都是不堪入目，结束后自己默默地收拾残局，但我没有放弃，就这样慢慢的吃饭越来越好，坚持自己吃饭到现在。还有一次我无意间发现了不管干什么事他总是说“妈妈，我自己来”，于是我跟他做了一个约定，就是“他是小男生、我是小女生，小男生是要照顾小女生的”。在平日里放手让他自己去做自己的事，例如“吃饭、穿衣服、穿鞋、整理玩具、洗鞋、洗袜子”等，有时他还会帮助我“拖地、擦桌子、洗碗”之类的小事。其实，在很多时候我放手让他做的事情我都会再重新来一次，但我依旧不会剥夺他参与其中的机会，因为我看到了他参与其中自己开心的样子，完成后享受胜利喜悦的样子（这一点很重要）。所以，我适当的放手，在确保安全的情况下大胆的把事情交给他去做，给予时间，耐心等待，让他去做自己的事情，通过一段时间的观察我发现孩子在成长中收获了很多快乐。二、做到尊重孩子，给孩子一点自主选择的权利只要是孩子能够做、应该做、做起来安全的事情，就应该给他权利，让他自己学着做。我记得有一天我无意间早上起来给他找衣服，随口说了句：“闹宝儿，你今天早上穿什么衣服呀”，然后我就发现他快速的从床上下来在衣柜里找他需要穿的衣服，很快就自己穿好衣服，而且整个过程非常开心。从那之后，我基本都会询问他的想法，如“今天吃什么饭、穿什么衣服、自己的鞋子是妈妈帮忙洗还是自己洗、要不要帮助妈妈打扫卫生”等，用询问的方式跟他沟通，让他思考，自己选择。我发现他也很喜欢这样的方式，他也学会了时不时的询问我，征求我的意见。我始终认为，孩子自己的事情，应该让孩子自己选择，作为家长的我们，应该做的是尊重孩子，尽可能给孩子一个自主选择的机会，让他们可以在独立的空间里自由的安排自己的事情。三、做到经常鼓励，给孩子一点靠自己成功的信心在孩子成长过程中，不可能都是一帆风顺的，我们要经常鼓励孩子，正确的引导孩子，让他有信心相信自己一定可以做好每一件事。我记得在他两岁多刚开始放手让他穿鞋时，他总是分不清左右，很尴尬的总是穿错，我发现时会简单着急的说：“穿错了，交换一下”，有时还会着急的让他快点，他就会很难过、也很反抗。后来，我发现这样根本不会让孩子发现错误，而且会让他讨厌自己穿鞋。后来我就改变了我的态度，我会静下心耐心的告诉他：“两只鞋子的不同，如何区分两只鞋子，并且告诉他每个人都会犯错，做错后及时改正就好了，鼓励他勇敢的面对错误和失败。”我也耐心等待他自己穿好成功的那一刻，让他感受成功的喜悦，就这样慢慢地他就可以快速正确的穿好自己的鞋子。在与他相处的日常里，我会在他做事情失败时第一时间鼓励他，帮助他分析失败的原因，找到改正的方法，及时让他重新找回自信，避免了他会因为总是做错而失去信心，导致自己不愿意主动做事的这种现象了。我会细心的观察孩子，耐心的鼓励孩子，安静的等待孩子，一切可以交给他的事情都会让他自己尝试着去完成。俗话说：“一个懒妈妈可以培养出一个勤快的孩子”，我和孩子相处的过程中一直都是适当的时候放手，合适的时间示弱，让他可以感受到我需要他的帮助，让他可以感受到成功的喜悦。在他成长道路上，跟他一起学习，一起成长。各位家长朋友们，在和孩子相处的过程中，不如学会适当放手，你会发现一个不一样的宝贝，更加优秀的宝贝。谢谢大家。 家庭是孩子接触的第一个“小社会”，在孩子受教育过程中起着重要作用，良好的家庭教育是幼儿园教育开展的基石，让我们家园共携手，促进幼儿全面发展！ 作者：宫思含校对：杨琦审核：范艳