预防为主 防消结合 <p class="ql-block"> 为加强校园安全管理，在国家“消防日”来临之际，11月4日上午我校开展了以“提高自防能力，保障自身消防安全“为主题的应急消防演练。</p><p class="ql-block"> </p> 活动方案 <p class="ql-block"> 我校政教处精心制订了演练方案，<span style="font-size: 18px;">确保本次演练安全有序</span>。</p> <p class="ql-block"> 提前下发了“消防演练班主任须知”，让每一位班主任老师都熟知在整个演练活动中自己的任务，在演练过程中为学生保驾护航。</p> 主题班会 <p class="ql-block"> 班主任老师在班内进行演练前的指导，让同学们不要恐慌，掌握消防安全防范要领。</p> <p class="ql-block">分析我校火灾逃生的环境条件，<span style="font-size: 18px;">让学生熟悉火灾的正确逃生方法，叙</span>述火灾应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的火灾应急和疏散，以免发生误解而引发火灾谣传。</p> 同学们在教室内进行模拟训练 模拟火灾 <p class="ql-block">9：10陈彩鹃校长忽然接到二年级班主任紧急电话—教室发生火灾…</p> <p class="ql-block"> 随着一声警报声的响起，老师们迅速从办公室奔各自的预定地点，指挥学生撤离。</p> 完全撤离 同学们表情严肃，用捂住口鼻，迅速有序的从安全通道撤离“火灾”现场。 <p class="ql-block"> 楼道内负责紧急疏散的老师们按照预先的消防演练方案疏散学生，保证在楼道内学生的安全有序。</p> <p class="ql-block"> 楼道内负责疏散安全的值勤老师认真指挥学生有序下楼，避免出现拥挤或者踩伤学生现象。</p> 班主任老师最后撤离，确保班内一人不漏。 <p class="ql-block"> 学生在老师的带领下有秩序地从教室撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。</p> 四（2）班班主任王玲老师向陈彩鹃校长汇报班级应到人数和实到人数。 <p class="ql-block"> 确保全体师生安全到达集合地点之后，洪德健老师就如何预防火灾发生、发现火灾后如何正确拨打119报警电话等消防安全知识进行了讲解。 </p> 陈校长总结本次演练活动中存在的问题，并再次讲解火灾逃生知识及注意事项。 灭火器的使用 王飞老师主持了常规灭火器材使用的现场培训会。 详细讲解干粉式灭火器的结构原理和操作流程。 指导学生操作干粉式灭火器 活动总结 <p class="ql-block"> 这次活动全校共有385名师生参加，学生从教室撤离到操场（安全区域）只用了96秒，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。</p><p class="ql-block"> 教师能迅速到位，严密组织，认真指导学生。学生演练严肃，在撤离过程中，能懂得用湿的物体捂住口鼻，做到了无推、拉、挤和喧哗现象。体现了团结互助，在危难面前相互救助的团队精神。</p> <h1> <b style="color: rgb(237, 35, 8);">演练圆满成功</b></h1><p class="ql-block">通过火灾应急演练，使全校师生掌握火灾的正确逃生方法，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，确保在火灾来临时，我校火灾应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非灾伤害。</p><p class="ql-block"> 同时，也活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救能力。 </p><p class="ql-block"> 整个演练活动达到了预期效果。为今后的应急处理演练积累宝贵的经验。</p>