<p class="ql-block"> 疫情没有抵挡住孩子们学习的脚步，也没有抵挡住濮阳市油田第五小学语文教研组研讨的热情！</p><p class="ql-block"> 为了更好地贯彻落实新课标，丰富“双减”政策下学校教育教学提质增效的内涵，濮阳市油田第五小学语文组全体教师上周共听了冯瑞娟老师的《口语交际》观摩课，这周又分组进行了观摩研讨。大家互相学习，共同成长。</p> 一年级语文组 <p class="ql-block"> 11月9日下午，一年级的语文教师们汇聚一堂，对刘亚娟老师的《四季》进行了线上观摩。课后大家畅所欲言，各抒己见，大家认为，刘老师的课堂，教学目标具体明确，及时深入与学生互动，耐心引导学生思考，值得学习借鉴。</p><p class="ql-block"> 集体备课环节，大家对第五单元教学安排进行了讨论，每个人对下周的课程有了明确的目标和规划。</p> 二年级语文组 <p class="ql-block"> 二年级语文组是任清华老师执教的《我要的是葫芦》一课。大家认为任清华老师的课堂亲切自然，让人耳目一新。用轻松的音乐导课激发学生的学习兴趣，教师的范读环节起到了引领作用。师生互动很积极，打破了线上教学的局限性。教师激励评价学生语言亲切、得体，体现了新课标下的评价观。</p> 三年级语文组 <p class="ql-block"> 三年级语文组的闫圣晗老师讲了线上公开课《搭船的鸟》。大家对教学软件的使用、课堂的组织、教学的设计进行研讨，提出了宝贵的意见和建议，共研共成长。</p><p class="ql-block"> 接着，三年级语文组结合目前教学实际情况，面对疫情期间线上教学中出现的新问题、新情况，展开讨论研究，针对发现的突出问题，提出解决方案，制定相应的教学计划，统一进度。</p> 四年级语文组 <p class="ql-block"> 四年级语文组全体老师观看了马瑞萍老师的《习作例文》线上观摩课，组长张春香老师带领大家对这节观摩课进行了线上研讨：马老师能与学生互动充分，线上授课期间，能利用连麦和互动面板上与学生互动，调动学生学习兴趣，课堂学习氛围浓烈。对学生的回答进行及时评价和多样性评价，鼓励孩子积极踊跃参与课堂。</p><p class="ql-block"> 张老师总结了本周线上教学并提出要求：线上课堂一定要提前候课，注重细节，课堂上要精讲，通过连麦和互动面板调动学生的积极性，鼓励积极探索新颖别致的线上教学方式。</p> 五年级语文组 <p class="ql-block"> 五语组王亚芬老师展示的是《习作：介绍一种事物》的观摩课，大家认为王老师钉钉直播的使用比较熟练，能够调动学生学习的积极性，导入比较好。</p><p class="ql-block"> 集体备课环节，老师们对六单元的教学展开了热烈的讨论。在相互交流中，老师们更加准确地把握了新课标下大单元主题内容，思路也更加清晰。</p> 六年级语文组 <p class="ql-block"> 六年级语文组李苗苗老师展示的观摩课是《桥》。课后老师们展开了热烈讨论，畅所欲言，每一位老师都有自己的独到见解。</p><p class="ql-block"> 大家建议引导学生重点品味人物语言、动作，用朗读感受人物形象。网课如果卡顿无法连麦，可以用录音方式解决范读，或者是用老师的范读来感染学生。推荐使用小班精品课、提前占课可以看到所有学生上课情况，有效保障网课质量…</p> <p class="ql-block"> 随后，六年级的语文老师们毫无保留地分享在线教学的宝贵经验，研讨在线教学过程中遇到的问题、困难、对策，通过头脑风暴的方式集思广益，找出了解决问题的办法，同时对提升线上教学的有效性提出了意见和建议，为提升线上教学质量献计献策。</p> <p class="ql-block"> 在这个特殊的时期里，濮阳市油田第五小学的语文老师汇聚云端，在学校领导的引领下，用别样的教研方式进行智慧课堂教学的探索与研讨。一份耕耘一份收获，相信老师们能够在“互联网+教育”的新型智慧教学道路上越走越宽。</p> <p class="ql-block">编辑：李苗苗</p><p class="ql-block">图片：语文组</p><p class="ql-block">审核：王林萍</p>