<p class="ql-block">时光清浅，岁月如歌。</p><p class="ql-block">撷一束光阴，抚过心间，</p><p class="ql-block">唯有研语的芳华，沉香流年。</p><p class="ql-block"> 2022年11月9日上午，融安县实验小学的小语人怀着温暖的梦，相聚学校多媒体教室，开启了我们凝心聚力，思维碰撞的别样教研之旅。</p> <p class="ql-block"> 本次研讨活动由教导副主任林秋燕主持</p> <p class="ql-block"> 进行单元解读的是韦良琼老师</p> <p class="ql-block"> 本次研讨，给我们带来课例展示的是于东燕老师，她以“情境创设”与“任务驱动”的教学模式完成《牛和鹅》一课的教学。</p> <p class="ql-block"> 基于儿童的认知，课堂上，于老师采用1+x群文阅读教学模式，领着学生从内容与写法两大维度入手，聚焦重点词、句，引导学生横向纵向对比批注，激发思维的进阶。从“知道”到“学会”，展现了“批注策略”融于阅读的教学思想，学生习得做批注的方法后，迁移运用到阅读链接，实验学法迁移。</p> <p class="ql-block"> 教学研讨环节，大家围绕主题表达了观课的感受。大家一致认为这是一节创新而又扎实有效的课，整节课的版块清晰，目标达成度高；老师特别注重学生的学习探究过程，注重知识的形成过程，注重思维的训练过程。通过提问、朗读等，让学生自己感悟、归纳批注的方法。</p> <p class="ql-block"> 教而不研则浅，研而不教则空！守望教育，最美好的方式就是和一群志同道合者前行在工作的路上，回头，有一路留下的动人故事，低头，有彼此温暖鼓励的脚步；抬头，更有清晰明朗的远方！</p> <p class="ql-block">文字编辑:石艳华</p><p class="ql-block">图片收集:石艳华</p><p class="ql-block">审核发布:林秋燕</p>