<p class="ql-block"> 一场突如其来的疫情，打乱了我们正常上学的脚步，原本此刻该坐在明亮的教室里学习的孩子们都留在了家中，我们积极响应号召，不出门，不聚集，默默的承担着属于自己的那份社会责任。但是，隔离怎能阻拦爱和知识的传递呢？为了让孩子们不停下学习的脚步，和谐小学一年级语文组的老师们纷纷化身“网络主播”，一台电脑、一个麦克风、一个摄像头，让知识顺着那根细细的网线传递到了每个孩子的眼里和心里！</p><p class="ql-block"> 线上教学不同于线下教学，备课难度更大。为了备好一节课，我们教研组的每位老师都反复琢磨课本、教参内容，字斟句酌，研究学情，下载优质资源进行参考，吸取精华再创新，结合学生的学情精心制作课件，书写每一份详案。同时还会开展线上教研活动，力求让孩子们在短短的几十分钟能够多掌握知识。</p> <p class="ql-block"> 看，我们已经上了这么多课程了呢！</p> <p class="ql-block"> 当然，老师们的辛苦付出也换来了同等的回报，瞧，孩子们看得多认真呀!</p> <p class="ql-block"> 对于孩子们提交上来的作业，老师们也是很认真地在批改呢!</p> <p class="ql-block"> 再来展示一下同学们的优秀作业吧，写的真棒啊！</p> <p class="ql-block"> 这种教学方式对学生来说非常新奇，一年级小学生自控能力差，所以网络课堂就需要家长的监督。因此老师们在课堂上不定时点名提问学生，一方面提高学生的课堂注意力，另一方面也使学生能够坚守课堂。</p><p class="ql-block"> 在课堂教学环节中，不能像平时课堂那么随时提问，随时解决问题。教师的管理能力也下降了一个等级。针对这种情况，我们教研组商议课下应多与学生沟通，及时了解学习情况；在作业批改时多回复一些激励性的语言，鼓励学生积极完成任务。</p><p class="ql-block"> 总之，我们教研组会克服困难，做好线上教学工作。</p>