<p class="ql-block"> 翻看《鸭子骑车记》，被这只鸭子深深地打动，或许，对于这个年龄段的大人来说，的确要多一点行动。</p><p class="ql-block"> 刚拿到这本书，就被横跨整个页面单手扶车的鸭子深深吸引，它自信满满的打着招呼，隔着封面都能闻到鸭子扬起的一骑红尘的味道呢？蓝天为媒，白云作伴，广阔无垠的农场是鸭子的舞台，只看一眼，就让你魂牵梦绕，这只主角登场了。</p><p class="ql-block"> 三年级的孩子，会骑车的不少，像这只鸭子一样骑车的更不少，可不是吗？刚说看封面，好几个学生就说，“老师，这只鸭子和某某一样二，还单手骑车呢？”这车子是谁的呢？鸭子在遇到泥坑的时候跌倒没有？鸭子在骑车时会遇到谁呢？鸭子在骑车的过程中时不时经历了好多挫折呢？一连串的问题都抛出来了。带着这些预测，我们进入了故事，单看前后环衬页，虽然是一束随风飘扬的彩带，里面的学问可不少呢？前环衬，鸭子从左往右，踩着车子呼啸而过，而后环衬鸭子骑了一周后，又回到了出发的地点。</p><p class="ql-block"> 故事进入书名页，我们看到一只若有所思的鸭子托着下巴，一只手背在身后打量着这辆自行车，一个大胆的想法冒了出来，光看不过瘾，必须骑在自行车上，才能感受到风吹过耳畔的声音。于是鸭子在好奇心的趋使下，它颤颤巍巍的骑上了放在一旁的自行车，它开始的时候骑得很慢，而且左摇右摆，鸭子惊恐担忧中它虽然害怕，可是它觉得好刺激，而且很好玩。</p><p class="ql-block"> 鸭子遇到的第一个动物是母牛，当鸭子冲母牛招手时，母牛惊慌失措，它瞪大圆眼，“一只鸭子在骑车，这可是我见过的最愚蠢的事！”初次骑车的鸭子，僵硬的表情，生怕自行车跌倒。鸭子经过不同的小动物，他们各自表现出不同的样态，憨憨的绵羊担心鸭子会受伤；小狗随鸭子赛跑，发自肺腑地感佩这是真功夫；占据整个画面的慵懒的猫想着自己才不会浪费时间去骑车，留下了鸭子孤单的背影；被圈养在马厩里的马急于想和鸭子一决高低，它头都冲出了窗户；鸭子边按铃边打招呼，吓得母鸡惊魂未定；正在解决温饱的山羊看到鸭子时，想要吃掉车子呢；鸭子的技术越来越好，它可以单脚踩在车座上了，猪呼噜呼噜着，心里诋毁着，鸭子真爱出风头；可以屁股坐在车座上双手都不抓把手的鸭子经过老鼠身边，娴熟的技能打动了老鼠，老鼠也想试一试呢？哇！故事在继续，鸭子经过的小动物还在增加，它会遇到谁？又会发生什么故事呢？</p><p class="ql-block"> 不！作家笔锋一转，正好有一群骑着车冲向农场的孩子，它们停下了车，进屋去了。农场里的猪呀，猫呀，狗呀，马呀等等，都打起来车子的注意，看！小动物们都骑上了车在谷仓旁观者空地上骑来骑去，好不热闹，异口同声的说“鸭子的主意真棒！”</p><p class="ql-block"> 体验过自行车带来刺激的鸭子，这会又会顶上什么呢？看它双手背在身后，俨然已经深思熟虑了，没错，它盯上了停下农场的三轮车呢？故事在继续，赶紧翻看《鸭子骑车记》，看看鸭子又会有怎样的冒险体验呢？</p><p class="ql-block"> 你知道吗？当我说要给同学们讲绘本时，孩子们高兴坏了，一如我带过不同班级学生的体验。今天的故事没有一气呵成，而是我们在一页一页的观察中，通过观察图画信息，揣摩角色心理，好几个孩子身临其境，能想大卫·香农一样写文字呢？几个爱骑车会骑车的孩子，脸上洋溢着幸福的笑容，跟随着鸭子，体验着骑车的快乐。因为我们学习过了童话反复的手法，学生们发现这个绘本里依次出现的小动物，他们都会给予鸭子评价，而且都会发出特有的叫声，而鸭子也总会说：“你好，某某”。绘本中节奏的变化和动物们的叫声让这堂课兴趣盎然。</p><p class="ql-block"> 最欣慰孩子们脸上自信满满的笑容。</p><p class="ql-block"> 这个生机勃勃，充满张力而又收放自如故事，让孩子在热热闹闹的故事中获得满足感，感受到被接纳和认可，感谢每个稀松平常的日子，让我们可以拥抱平静与温暖的同时，获得力量感。</p><p class="ql-block"> 你准备好了吗？你的下一个目标会是什么呢？有没有鸭子一样一往直前的勇气呢？</p><p class="ql-block"><br></p>