<p class="ql-block"> 为切实做好复课疫情防控工作，巩固并提升教师和工作人员疫情防控应急处置能力和水平，让教职工熟知新形势下疫情应急处置流程，坚决打赢校园疫情防控阻击战，切实维护师生生命安全，按照校园疫情防控的严格要求，结合疫情防控特点，积极推进疫情防控应急工作，通过疫情防控应急演练，检验我园新冠肺炎防控应急预案的科学性和可操作性。</p> <p class="ql-block"> 演练前，由纳慧丽老师组织全体教职工认真学习疫情防控演练方案，对防控演练工作做了具体的要求和部署，要求大家以“演练就是实战”的态度认真对待，积极配合，提高应急技能，注重落实措施，始终把幼儿和教师的安全健康放在首位。</p> 场景一：幼儿入园模拟演练 <p class="ql-block"> 幼儿入园环节，教职工扮演家长和幼儿，家长依照疫情防控入园分布图分时间段分批次将幼儿送至园门口，幼儿相隔一米线有序进行红外线测温仪进行测温，由各班教师接待。</p> <p class="ql-block"> 幼儿进入一楼入口处，由保健医进行晨间检查 ，我园配备四台晨检机器人，能迅速准确的测量出幼儿的额温、手部异常情况及口腔黏膜异常情况等。</p> 场景二：班级突发情况模拟演练 <p class="ql-block"> 教师教学活动中发现幼儿有咳嗽、呕吐情况，随即给幼儿戴好口罩，带至一旁测量体温，如体温异常，立刻电话通知保健医并上报当日值班领导。</p> 场景三：处置流程 <p class="ql-block"> 班主任发现幼儿身体不适立即进行体温测量，若发现幼儿体温异常，由保健医穿好防护服带至健康观察室进行处置，同时逐级上报，配班老师组织其他幼儿，戴好口罩，带领至其他空教室，进行活动，生活老师迅速开窗通风、对班级教室桌椅、地面进行消毒。</p> <p class="ql-block"> 在临时测温点，保健医再次为幼儿测量体温，配班老师拨打电话详细询问家长，幼儿近14天以来的外出史和接触史，如无外出史和接触史的，由家长前来带幼儿乘坐私人交通工具前往正规发热门诊就医。（温馨提示：就诊途中，全程佩戴好口罩，做好防护）</p><p class="ql-block"> 事发后对发生疫情班级及园所进行全面消杀工作。</p> 总结反思 完善细节 <p class="ql-block"> 演练结束后，王文园长针对演练过程中出现的问题进行了细致的研究讨论和梳理反馈，并总结出科学完善的应急处置办法，提高了疫情防控应急工作领导小组各成员应对新冠肺炎的防范意识、应急和组织协调能力，保障复学后幼儿园工作的安全、有序开展，幼儿园全体教职工将一如既往、恪尽职守，为孩子们守护一片蓝天！</p><p class="ql-block">编辑：纳慧丽</p><p class="ql-block">审核：唐丽华</p>