以“六好”为标准共创文明校园——廉江市第六小学创建文明校园宣传活动

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文明是一个校园最亮的底色也是一所学校最好的名片 　　学校是传播文明的土壤，是育人的摇篮，是青少年思想道德教育的重要阵地。为了全面提升师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法治观念，提高校园文明程度，廉江市第六小学以“立德树人”为根本，坚持创建“六个好”活动，全面深化未成年人思想道德建设，结合本校情况积极创建文明校园。 领导班子建设好，科学管理建体系 　　领导作风是校风建设的关键。根据湛江市文明校园创建的要求，学校制订了三年发展规划，提出新的办学理念、办学目标和办学策略，并制订和完善了符合素质教育要求的各项规章制度。制度的制订和严格执行使学校做到事事有人管，人人有专责，工作有标准，奖惩有依据。在学校工作中，坚持以“师德高尚”为兴校之本，强化教师的思想道德建设，形成良好的师德创优群体，把全体教师的力量凝聚到教书育人、为人师表上来。学校教职工在党组织的带领下，切实发挥党组织先锋模范作用。以校长为核心的领导体系中，校长办公室下设政教处、教导处、总务处、大队部、教研组、年级组等，各级工作职责明确。 思想道德建设好，价值观知行合一 　　学校在培育和践行社会主义核心价值观过程中，制定切实可行的实施方案和计划，围绕培育和践行社会主义核心价值观，在全体学生中组织开展以孝敬、友善、节俭和诚信为主要内容的中华经典诵读活动，使社会主义核心价值观在全体师生中内化于心、外化于行。把思想道德教育融入到教学各个环节，融入学生学习生活各个方面，促进学生的全面发展。学校结合日常教学，通过德育主题月活动、国旗下讲话、主题班会课等途径，组织开展内容丰富、形式多样的活动，为学生搭建成长的舞台。学校心育工作小组开展丰富多彩的心育活动，系统规范的日常管理，扎实有效的心理干预措施获得了家长的肯定! 活动阵地建设好，重视特长促发展 　　学校利用宣传阵地和少先队组织，充分发挥阵地育人功能。多年来，学校坚持在元旦、“六一”儿童节、国庆节等重大节日举行文艺演出，还进行诗歌创作大赛、书画比赛、征文比赛、演讲比赛等丰富多彩的活动。利用课后服务时间开展合唱、篮球、书法、绘画、花样跳绳等系列特色活动，丰富孩子的校园生活，展现了孩子们积极、阳光成长的精神风貌。学刊《启航》的创办，使学生的写作技能得到充分的展示，赢得学生的喜爱，家长好评，社会赞誉。 教师队伍建设好，师德楷模作引领 　　教风的关键是师德，建设好一支忠诚教育事业、奋发向上、具有较高政治业务素质的教师队伍是校风建设的中心，在抓教师队伍建设方面，学校组织教师学习政治理论和专业知识，制订了教师在校一日规范，倡导“科学、严谨”的教学风气，并以师德楷模作引领。每学年评选出“优秀教师”“优秀班主任”“优秀中队辅导员”，通过专题研讨会或师德师风演讲比赛等活动，让优秀教师分享自己的事迹或介绍经验，全校教师进行思想交流，形成严谨治学、教书育人的氛围。 校园文化建设好，显性隐性皆教育 　　在人文建设方面，学校把建设和谐校园作为校园文化建设的第一抓手。构建和谐校园、建立融洽的人际关系，是学校校园文化建设的一个特色。教师之间、领导之间、师生之间团结友爱、面带微笑、见面问好，把微笑带到学校，带到教室，已成为我校师生的良好行为习惯。在硬件建设方面，学校在上级主管部门的大力支持下，投入大量资金建设完善校园文化设施，建设围墙文化、楼道文化，增设宣传橱窗、电子屏等。 校园环境建设好，潜移默化巧育人 　　学校以建设“环境优美，文化浓郁，恬静雅致”的校园环境为目标，遵循“设计科学，规划合理，整洁舒适”的原则。学校通过建筑物的造型、绿色植物造景，文化长廊，书吧，宣传栏等，使每一面墙、每一块土地、每棵花草都会说话，彰显处处育人、环境育人，以此对学生进行潜移默化的影响，教育学生牢记“博学、奉献、担当、有为”的校训，形成“团结、明礼、诚实、进取”的校风。 　　文明校园创建是群众性精神文明创建活动的重要组成部分，是贯彻党的教育方针。廉江市第六小学以落实立德树人为根本任务，努力把学校建设成为锻造理想信念的熔炉、涵育中华文化的家园、滋养文明风尚的沃土，良好的校风让学生学会文明做人、文明做事，文明之花绽放于校园的每一个角落，文明成为校园最美底色。 撰稿&编辑：张小平摄影：美育组教师审核：黄火明