<p class="ql-block"> 习惯的养成不是一朝一夕就可以实现的，在这个过程中需要潜移默化的影响，有目的、有计划地培养并加以训练才能带来较为明显的帮助。习惯的范围也是比较广泛的，学习的好习惯决定学习的最终成败。用思维导图进行学习就是一个很好的学习习惯。 </p><p class="ql-block"> 思维导图是有效的思维模式，应用于记忆、学习、思考等的思维“地图”，有利于人脑的扩散思维的展开。数学思维导图由颜色、线条、图形、联想和想象五要素组成。</p> <p class="ql-block"> 我们利用学过关键的重点内容，深入挖掘知识点的内涵，然后将抽象的数学知识具体化、形象化，设计单元思维导图或课时思维导图，“画”出个人的数学思维和设计思路。根据自己的理解，同学们展开想象的翅膀，尽情发挥，一幅幅构思精巧、色彩鲜艳、富于创意、充满“数学味”的思维导图，充分展示了孩子们的独特审美和数学素养，堪称一场思维导图的盛宴!下面就让我们一起，欣赏他们的作品吧!</p> <p class="ql-block">形式与内容的完美结合，堪称精品</p> <p class="ql-block"> 教育家叶圣陶曾经说过：“积千累万，不如养个好习惯。”可见习惯是如何重要。习惯是一种顽强的力量，养成利用思维导图归纳整理的习惯，会让同学们终身受益。</p>