<p class="ql-block">为了进一步落实“双减”政策，更好地提质增效，九江双语实验学校小学英语组在英语作业设计上展开了新的尝试。</p> <p class="ql-block">低年级以提高学生的英语兴趣为基点，通过绘画身体部位、画动物、制作人物形象手工和头饰的特色作业，充分发挥了学生的主观能动性和创造性思维。</p> <p class="ql-block">中段的孩子制作的手工、海报和手抄报精彩纷呈，色彩绚丽。孩子们画笔下的世界活灵活现，每一份作品都代表了他们对生活、对世界的解读与思考，每一份思考都代表了他们对创作与学习的热爱。作业此时已经超脱了作业本身，成为了一种创造力！</p> <p class="ql-block">高年级的孩子正处于小初交接阶段，这个阶段的孩子们需要独立思考的能力，一份一份思维导图，将他们的英语学习的思维延伸，课堂知识多了许多奇思妙想，大大提高了作业的趣味性与实用性。</p> <p class="ql-block">一份份创意纷呈、图文并茂的作品，体现了九江双语实验学校学生们丰富多彩的英语学习生活，呈现出老师们对“双减”的深刻认识。优化作业设计，我们不断前行！</p>