2022旌阳区美育提升行动艺术节——美育专家在地交流

旌美

为认真贯彻新时期党的美育方针，以“立德树人、以美育人”提升艺术核心素养为目标，推动“艺术旌阳•焕彩城乡”美育战略落地的创新和探索。2022年11月8日，由中共德阳市旌阳区委、德阳市旌阳区人民政府主办；中共德阳市旌阳区委宣传部、德阳市旌阳区教育局、德阳市旌阳区乡村振兴中心承办，中央美术学院国家艺术与文化政策研究所和青年艺术100提供学术支持的“2022艺术旌阳美育提升行动艺术节”——美育专家在地交流调研活动。首都师范大学美术学院副教授，教育部学位中心学位论文评审专家，北京美术家协会美术教育委员会委王晓彤，杭州师范大学艺游学研究院院长，国际艺术教育学会（InSEA）亚洲区主席胡俊，浙江师范大学副教授，致公党浙江省文化委员董泉，旌阳区政府教育督导室主任督学向根、旌阳区研培中心主任罗国敏、美术教研员冯伟杰以及本地美术教师20名参与此次调研。美育专家与教育局相关领导，走访部分美育特色学校，考察旌阳区美育工作开展情况，对旌阳区美术校本课程及教材提出指导意见。本次主要实地调研的对象分别是德阳中学、华山路学校、德新小学。 　　德阳中学泥塑工作坊，将泥塑是古老的艺术，在运用大自然的泥进行立体圆雕塑的创作。德阳中学的教师与学生用手在水与泥之间进行自己经验积累的创作。慢工出细活，巧思塑泥魂。课程设计中体现对传统艺术形式对地方课程资源的开发与运用，也体现学生学科素养的提升。德新小学根据自己学校的环境特点，将草编作为学校的一种美术特色。据悉，为了将草编这一民间工艺传承和发扬光大，学校美术教师自2019年起，将“新农编艺术”列为学校特色校本课程，学校还根据不同年龄段学生的身心特点，自主开发“草艺教学”系列微课视频来辅助传统手工艺课堂教学，更好地调动了学生课内外自主学习草编的积极性。在美术老师引领下，学校众多青年老师将草编艺术融入美术、综合实践课堂中，带领更多的学生认识草编、感受家乡的艺术魅力。粉墨童心艺术工作坊，是华山路学校将传统戏曲艺术通过美术的形式表现的课程形式。戏曲美，重在形式美。是否能够欣赏戏曲的表现形式，从中获取审美愉悦，在学校的戏曲艺术教学中。通过戏曲广场操、戏曲音乐和戏曲艺术。将传统的戏曲文化，动手、动脑，参与的方式表现。通过版画国画粘土彩塑手绘扇子彩色剪纸水粉陶瓷等多种形式使学生参与其中，有趣，有料，有益的活动也在家长和社会中受到高度好评。 　　此次调研内容主要包括学校整体情况、艺术类教室实况、学生作品展示区域、综合活动开展区域、外部美与资源，通过各个学校的情况介绍、相关教育工作者访谈、学生作品欣赏、学生问卷填写等形式，把握学校美育现状。在考察交流中美术教师以及学校领导也提出了一些困惑：其中包括旌阳区美育提升行动的政策保障、美育评价体系的建设、各个学校美育特色提炼、学校美育课程的开展、如何整合的社会课程资源等内容进行交流说明。中央美院的调研专家们也将与各个学校进行的资料对接，困惑收集，美育展望的内容进行了实录。实际调研活动接近尾声时，在华山路小学艺术工坊内开展了美育专家与当地美育工作的交流座谈会。在座谈会中胡俊教授提出美育课程的综合观，即美育与美术学科的差异，在培养人的过程中应该更注重审美素养的更高层次设计。美育不是以做艺术为目的，而是课程学习中以人的经历体验为内化的一个最高目的，也就是要落实到过程中的育人功能。王晓彤教授更是分享了对学生教育要扶持有度，在美面对问题转化问题的过程中，美育就产生了。董泉教授也强调，当代教育应该是回归人的教育，美育培养人，更着重陶冶情操，是个人完善的综合过程。通过全面调研，了解旌阳现阶段美术教育现状及美术特色课程体系建设需求，院地合作形成“一报告两书”，即《四川省德阳市旌阳区美术教育现状调研报告》《四川省德阳市旌阳区美术教育优化建议书》《四川省德阳市旌阳区美术教育提升建议书》，为下一步旌阳美育发展提供顶层设计。