疫情不挡耕耘路，线上教学促成长——麻屯二小线上教学促进会

麻屯镇第二中心小学

自线上教学以来，麻屯镇第二中心小学认真落实关于线上教学活动的各项要求，灵活开展线上教学活动，全校线上教学活动总体进展平稳有序，各项活动稳步推进。为了更进一步提高线上教学工作的实效性，我校组织并召开线上教学促进会。 会前准备 　　11月5日下午，学校召开班子成员会议，索校长传达镇中心校关于线上教学工作会议精神。所有成员共同探讨，确定全校线上教学工作视频会议流程与内容。 　　活动前下发活动方案，明确会议主题，老师们提前精心组织活动内容。 共聚云端话教学 　　11月9日下午，我校全体教师齐聚云端，召开了2022年线上教学促进会，本次会议由教务处卢利利主任主持。 第一项 　　索校长首先对停课以来的线上教学进行了总结，并对接下来的线上教学工作提出以下要求： 1.开足开全课程，对初期的课程表做出调整，加入音、体、美、心理健康、道德与法治、劳动等课程，要求全体教师严格按照课程表上课。 2.通过6名教师的线上教学交流分享，各任课教师要不断改进自己的方法，提高课堂效率。 3.做好家校协调、提高共育水平。 4.完善课堂评价制度，努力提高学生的学习兴趣。 5.精心布置课堂作业，做好作业反馈。 6.教育学生做好疫情期间的防控工作，核酸检测期间，做到两点一线。 第二项 　　接下来，由我校6位老师围绕“如何提高线上课堂效率”这一主题，具体分享自己的做法。 　　首先，一年级的王林阁老师进行了交流，由于一年级学生小，自律性差，她对课堂时长把控和课堂上出现的问题如何解决，困难是如何及时处理，如何与学生互动提高课堂效率进行了分享。 二年级王静辉老师从“如何做好引导者”出发，提出部分同学自控能力差、精神不集中，所以教师要在课堂上多与学生互动，课堂上不定时点名提问学生，一方面提高学生的课堂注意力，另一方面也使学生能够坚守课堂。特别在低年级教学中多设计一些奖励机制激发学生的学习积极性，进而提高课堂效率。 　　三年级王一格老师分别从课前精心备课、课中用心授课、课后爱心助力三个方面进行了分享。从教学设计到教学实施、再到课后巩固，整个教学过程环环相扣。在教学活动中，使用多种教学方法和手段，激发了学生学习的积极性，培养了学生学习的自主性。教学过程中的细致要求与严格管理，为学生的线上学习增添了活力！ 　四年级王晗博老师针对自己的数学课堂，采取以下应对策略：实行学、练、评一体化，课堂调控形成师生合力，提高学生学习的内驱力，把课堂上更多的时间留给学生；注重家校沟通课堂问题及时反馈，主动了解学生居家情况，特殊学生用心对待。 五年级王博艺老师从教师如何上课、学生如何学习、课上如何互动等方面详细进行了分享，她力求激发学生的自主学习意识和学习积极性。同时及时在线上进行作业批改，以保证作业的时效性作用。一系列的举动获得家长们对老师工作的支持和理解，形成家校合力，让线上教学更有成效。 　　六年级毛君利老师分享线上授课经验和方法：对所教学科进行全面分析、正确定位；尽量把知识点全面而细致地展现在，直播共享；课堂教学过程当中，采取连麦和随机点名、语音、视频等方式相结合的方式进行上课。 　　线上教学对于每一位老师都是新的挑战，老师们就像在开垦荒地，每一条经验都是在反复的实践中发现的智慧结晶。经过老师们的经验分享和交流，相信各位老师一定能够吸取优秀经验，及时调整教学策略，扬长避短，不断学习提高自身教学能力，实现更加高效的线上课堂，成为新时代的教师。 第三项 　　最后卢利利主任总结了老师刚才提到的好做法。提出几点建议： 1.优化教学组织形式，减少授课容量，丰富课堂趣味性；为充分调动学生的学习兴趣和动力，除了评选优秀作业等鼓励方法外，各位老师可以充分思考学科类实践活动及作业的设计。 2.作业布置少而精，增加作业的的趣味性，发挥学生的主观能动性； 3.加强课后辅导，力争做到“堂堂清、日日清、人人清”； 4.对学生多鼓励、多支持、帮助他们树立自信心。做好沟通、与家长及时交流、了解学生的居家学学习情况。 5.确保学生的大课间活动，加强体育锻炼。 6.鼓励全体教师与学生一起多读书，读好书，使读书成为一种习惯。 　　本次会议是对前期工作的总结，也是对后期“网上教学”工作的一个详细计划。通过本次会议，提高了所有老师的认识，使我校的“线上教学”工作更加明朗。 　　疫情当前，我们初心不改，齐心协力，不负韶华；疫情当前，我们要多一份理解、多一份沟通、多一份配合；疫情当前，我们一起待山河无恙，待少年归来。 编辑：赵怡兰审核：索书国