<p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">2022年11月2日晚，2022年国培计划送教下乡小数五班这个大家庭在微信群相聚。在班主任郝齐红老师的带领下，为了更高效完成学习任务，采取小组制管理模式，组建了6个小组，选出6位组长，开启了国培计划(2022年)“送教下乡”第一阶段的学习——通识研修。</b></p> 第一阶段：通识研修 <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">卢春霞老师从精准培训的意义、内容入手，从课堂诊断着眼，以具体生动丰富的课堂实例阐述了如何选择课堂观察的着眼点，并详细讲述了高效课堂诊断的一个特殊形式“精讲一刻钟”的实操方法，为老师们做好快速诊断、教学研究提供有力的技术支撑。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">范银霞老师讲到走向专业化的听评课，可以转变教学理念；改变传统听评课教学弊端；促进集体教研的有效性。范老师从传统课堂存在的问题到走向专业化的听评课方法——课堂观察，再到课堂观察是什么？课堂观察怎么做？(课前会议一课中观察一课后会议)，为什么课堂观察等做出了详细的阐述。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">从王智慧老师的课程里学习了要以积极心理学为指导，做好自我调节，同时用发展的目光看待学生和工作，乐享职业幸福感。</b></p><p class="ql-block"><br></p> 小组成员学习瞬间 <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">从11月2日到今天，第一阶段的学习也接近尾声，通过短短几天的学习，使我认识到作为一名数学教师必须不断更新自己的教学观念，改变旧的不能顺应学生发展的教学模式，不断钻研教材，学习新理念、新方法，更深入地了解学生，钻研教材教法，不断提升自己的教育教学教研水平，只有这样才能适应小学数学现代教学的需要。一个好老师要专业地读懂教材，要用心地读懂学生，要智慧地读懂课堂，这样的课堂一定会充满活力。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"> </p><p class="ql-block"><br></p>