<p class="ql-block">如果有一种力量可以指引人生的方向，</p><p class="ql-block">这其中一定有她们的光芒；</p><p class="ql-block">如果有一种声音可以影响孩子的思想，</p><p class="ql-block">这其中一定有她们的嘹亮。</p><p class="ql-block">她们是民安路每个班级的“大管家”</p><p class="ql-block"> ——写给班主任</p> 温暖回眸·芬芳育人路 <p class="ql-block"> 一（1）班班主任王志硕分享了以“花开共有时，衔接有温度”为题的班级管理幼小衔接经验报告。王老师认为，幼儿园到小学，不是翻山越岭，而是童年生活的一种自然延伸，更是一种成长。幼小衔接政策，有力推动了一年级新生入学适应性课程的发展。在这美好的季节里，大手牵小手，实现了一场秋日的双向奔赴。</p> <p class="ql-block"> 一（2）班班主任张倩倩老师作了题为“遇见成长，衔接梦想”的班级管理幼小衔接分享。张老师介绍，民安路大家庭为了让一年级孩子尽快适应小学生活，在教室里单独开辟出一片阅读小天地；科学课老师带领建造大蒜种植乐园；语文学科给孩子们准备了以绘本为主体的阅读活动。通过一个月的幼小衔接，大部分孩子已经能够很好的适应小学生活。</p> 以训促优·携手共前行 <p class="ql-block"> 为了提升班主任的班级管理能力，激发班主任工作热情，助力班主任把日常教学生活中的带班经验梳理归纳，11月9日上午，全区班主任共同相聚云端，参与以“带班育人方略的设计与撰写”为主题的班主任培训。本次培训主讲人为南京师范大学齐学红教授。</p> <p class="ql-block"> 民安路小学全体班主任老师在报告厅参与培训。</p> <p class="ql-block"> 齐教授循循善诱，从“班主任基本功与日常生活”入手，按照讲解脉络依次带班主任老师们了解“什么是班主任基本功”、“带班育人方略是什么、怎么写”等难点问题，助力班主任从“默默无闻班级教书匠”向“思想碰撞班级管理人”转变，把班级日常工作的“一地鸡毛”梳理为班主任管理工作的“知识宝库”。</p> <p class="ql-block"> 齐教授强调，班主任基本功源于生活，最终也指向生活。班主任首先要“看得见自己”，要有问题意识，在无疑处存疑，见常人所未见。要将问题加以归类，从专业化角度加以分析。</p> 学有所获·思维共碰撞 <p class="ql-block"> 善于总结自己和他人的得失，才能集众人智慧而厚积薄发。本次培训为老师们搭建了交流学习的平台，也为班主任切实提升基本功技能、解决班级工作中存在的问题找到了方法。培训会后，民安路“大管家”们在班主任工作群中进行感悟分享。</p> 马不停蹄·奋斗在路上 <p class="ql-block"> “有经验一起分享，有困惑协同解决。”帮助每一位班主任成长，一直是民安路班主任成长营的宗旨。近期班主任系列培训分享活动，为民安路班主任工作提供了新思路和方向，也让我们对“双减”政策下的班主任工作有了更清晰的认知。</p> <p class="ql-block"> 后续，民安路小学会继续开展“静待花开”“家校共生”等板块式班级管理经验交流分享；同时，在学习吸收专家讲座的基础上，组织班主任参与区级“班主任带班育人方略”创作比赛，以赛促训，进一步提升班主任从实践向理论的专业化表达能力。</p>