<p class="ql-block"> 千里之层，起于垒土。“说课”是教师钻研教材、探讨教法、不断提高教学水平的一种好方法，更是促进教师专业化发展的有效途径。为促进青年教师的快速成长，培养青年教师把握教材、处理教材的能力，提高课堂教学水平，达到以“说”促“教”的目的。11月9日，湖村小学“百人说课”语文组说课比赛拉开了帷幕。本次比赛，共有32名青年教师参加了角逐。</p> <p class="ql-block"> 教师们根据抽签顺序依次进行说课，展现出了积极饱满的精神状态。优雅的教态、富有感染力的语言，充分展示了老师们扎实的理论知识和研究教材的能力。</p> <p class="ql-block"> 为了参加此次说课比赛，各位老师精心准备，无论是说课内容，还是个人说课素养，均有出色的表现，让我们一起去看看那些精彩难忘的瞬间吧！</p> <p class="ql-block"> 本次参赛的教师表现可以说是精彩纷呈，各有特色，但都遵循了说课的基本特点，分别从：说教材、说学情、说教学目标、说教法学法、说教学过程、说板书等进行了说课。</p> <p class="ql-block"> 说课过程井然有序，教师们依次上台展示风采。他们或落落大方，或活泼可爱，或严肃认真，但从他们从容的谈吐、巧妙的设计可以看出为本次比赛做出的精心准备。</p> <p class="ql-block"> 他们认真研读课程标准，把相关的理念融入其中，为自己的说课找来强有力的证据；他们运用丰富的表情和灵活的肢体语言，化沉闷的说课为灵动的课堂；他们注重教学的人文性，集知识性、心理性为一体，化语文教学为语文教育；他们注重学科间相互渗透，体现学科的整合，处处闪烁着德育的光辉……</p> <p class="ql-block"> “问渠那得清如许，为有源头活水来”本次活动，不仅给教师们提供了一个优质平台以博他人之长，扬个人之采，提升了专业技能，达到了以赛促教，以赛促研的目的。同时，也有力地促进了教师的专业成长。</p><p class="ql-block"> 笃行而致远，惟实且励新。一直以来，湖村小学的老师们一直心怀热忱，在教育之路上勇敢追梦，一定会继续遁道而行，臻于佳境！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">文化特色｜红色传承 悦然共渡</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">校训｜铭恩崇德，尽责奉献</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">办学理念｜扬红色精神，享幸福人生</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">努力培养“甘奉献，知感恩，会学习，善合作，敢创新”的新时代红色少年</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">图片：教务处</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">编辑：吴秀红</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">审核：付兰芳</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">签发：郑兴文</p><p class="ql-block"><br></p>