【荷城红烛育人先锋】抓实常规落实“双减”——港北区石羊塘小学2022秋教学常规工作检查纪实

石羊塘小学朱宝

十一月的校园，一切依然是温暖的模样，阳光萦绕，清风吹拂，既有深秋的萧索枯寂，也有浅冬的诗意浪漫。 　　为将"双减"政策落地落实落细，确保减负不减效，减量不减质，进一步强化学校教学常规管理工作，确保教学常规环节的扎实推进，切实提高教育教学质量，凸显教学特色，近日，港北区石羊塘小学进行了教学常规工作检查。 　　此次常规检查工作由两部分组成，一个是学生的课堂常规评比，另一个是教学常规材料检查。 课堂常规评比 　　本次全校性的班级课堂常规评比，包含课前准备、师生问好、学生坐姿、读书姿势、物品摆放、写字姿势、举手发言、学会倾听、小组合作等各个环节，涉及到学生在课堂上的方方面面。 　　课前准备中，孩子们能够一听到铃声迅速进教室，回到座位，将书本和学习用具整齐地摆放到课桌上，保持安静，伏案休息。 　　课前、课后师生问候，问候声整齐有礼，动作文雅大方。 　　课堂上，同学们身体坐正，目视前方，双臂交叠放在课桌上，膝部弯曲，腿不抖动。 　　上课时，要发言，先举手，同学讲，仔细听，右手自然举起，五指并拢向上举直，肘部不离开桌面。 　　 朗朗读书声传遍校园，孩子们稚嫩的声音中透着活力与朝气！ 　　写字做到三个“一”，即“胸离桌子一拳，眼离书本一尺，手离笔尖一寸”。老师通过通俗易懂的口诀，帮助同学们迅速调整好自己的读书、写字姿势，掌握正确的握笔方式。 　　小组讨论有序开展，大胆展示。短短几分钟，呈现的是师生间的默契配合，呈现的是学生们举手投足间自信的精神面貌。 　　担任评委的老师们，被一张张天真可爱的小脸，一双双求知若渴的眼睛，一张张积极发言的小嘴巴完全打动，伸出大拇指，在评比栏上打出心中理想的分数，送给这群可爱的小天使。 　　播种好习惯，收获好未来。本次课堂常规评比增强了学生们的集体荣誉感，加强了课堂的常规管理，进一步激发了学生们校园生活的热情，提高了他们课堂学习的效率，促进了学校教育教学工作规范有序、高质量地发展。 常规材料检查 　　在教务科研处的组织下，成立了由教务科研处、年级主任组成的检查小组，制定了检查方案。 　　各检查小组分工明确，按照教学常规资料检查表的要求，对每一位教师上交的材料进行翻阅检查，并做好详细记录。 　　教案是课堂教学的预设和保障，没有课前的认真备课就没有课堂上的游刃有余。检查发现，学校教师都能根据教学进度保质保量地完成教案编写，并且能做到目标明确、重难点清晰、教法灵活、过程详实、板书醒目、反思深刻。 　　作业是课堂教学的延伸和补充。我校教师批改作业及时，并适时通过激励性评语来正确引导学生学习，体现了严谨认真的教学态度。学生们认真书写的作业反映出良好的学习习惯和认真的学习态度。 　　教师们的听课记录基本能按要求达到规定数量，书写认真、记载详实，有真实而接地气的听课随想、具有针对性的听后小结、更有中肯的建议性评价。不仅有对自己任教学科其他教师的学习，也有对其它学科的涉猎，拓宽了视野、更新了观念。体现了老师们对新课标的学习和研究。 　　求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。教学常规是学校立身之本，通过此次检查，给教师们搭建一个检验自我、发展自我的平台，促进教师们及时反思自己的教学实践，立足常态教学求实效，达到了“以检查促规范，以规范促提升”之目的，不断提升教师教学能力和专业成长，切实落实“双减”工作要求，促进学生全面发展，为有效地提高学校教育教学质量奠定了坚实的基础。 编辑：朱宝图片：全体教师审核：李永顺曾垂军主编：覃祝书