<h5 style="text-align: center;">记镇江新区研学课堂展示活动</h5><h5 style="text-align: center;">暨首届“宜学课堂”教学节初中语文专场活动</h5><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 为了贯彻市教育局打造研学课堂的重要精神，进一步推进全区初中阶段各学科课堂教学改革，2022年11月，镇江新区教育发展中心启动了“镇江新区研学课堂推进展示暨镇江新区首届‘宜学课堂’教学节”活动。</p><p class="ql-block"> 作为教学节系列活动“首秀”，11月8日，“语文专场”在镇江新区大港中学隆重举行。</p> <p class="ql-block"> “语文课堂要着力引导学生思考、分析，培养学生联想与想象、分析与比较、归纳与判断等能力，锤炼学生思维的灵活性、深刻性、批判性、敏捷性和独创性。”围绕这一主题，语文专场安排了三节有代表性的观摩课。</p> <p class="ql-block"> 夏明静老师执教的《孤独之旅》，以引导学生品味精美文学语言、树立在困境中勇毅成长精神为目标，探索研学理念在小说教学的运用，取得了不小的成功。</p> <p class="ql-block"> 金芝老师执教的《梦回繁华》，则从说明文的视角，着意培养学生热爱中华优秀传统文化的思想感情，引导学生树立文化自信。这堂课思路清晰，重点突出，基本达成了预设目标。</p> <p class="ql-block"> 王珊老师执教的《猫》，以反复涵泳有表现力的语言为抓手，指导学生深入分析文本的意蕴，领悟真爱动物、怜悯弱小、摒弃偏见的人文精神，角度独到，达到了较好的课堂效果。</p> <p class="ql-block"> 镇江市教育科学研究中心专家丁国斌老师应邀莅临指导，他首先给予三节课充分的肯定，认为近年来新区语文在训练学生思维上持续发力，取得了很大进展，为实施研学课堂奠定了很好的基础。同时，丁国斌老师针对研学课堂又提出三点希望：一是教师要重视学生对课文内容的充分感知，以此作为教的起点；二是课堂上教师的讲要有意识地让位于学生的“研”；三是尽可能减少传授静态知识的教学环节，努力开拓训练学生思维的时间和空间。</p> <p class="ql-block"> 丁国斌老师的讲座紧扣研学要义，深入浅出地阐释了实施研学课堂的策略和方法，与会教师深受启发，对研学课堂有了正确的认识。</p> <p class="ql-block"> 此次专题研讨活动节奏快，容量大，氛围浓郁，全区近八十位语文教师参加了活动的全过程。</p>