<p class="ql-block"> 为做好2022年下半年全区初中信息科技教研工作，引导各盟市精心设计结构化教研主题，加强初中信息科技学科建设，内蒙古自治区教学研究室于2022年11月9日15:00-17:00组织了初中信息科技在线教研活动。活动由自治区教研室刘恒老师主持，全区初中信息科技教师通过直播或转播的方式参加会议。</p> <p class="ql-block"> 会议第一项，刘恒老师介绍本次教研活动的意义、内容和主讲教师。</p><p class="ql-block"> 刘老师说到，信息科技课程成为国家课程独立开设，意味着信息科技教师肩负着独特的学科育人重任，如何选择恰当的教学方式落实新课标是我们目前急需解决的问题。今天的主讲专家秦小娜老师就是基于以上问题，从新课标解读、项目式教学特点、案例分析等和大家分享交流。</p> <p class="ql-block"> 会议第二项，包头市九原区教师发展中心秦小娜老师做题为《初中信息科技项目式教学案例设计与分享》的讲座。</p><p class="ql-block"> 秦老师通过回顾信息科技教育20年发展历程，指出信息科技作为国家课程独立开设的必然性和重要性，论证了项目式学习对于培养合格数字公民的可行性和科学性。秦老师倡导由经验产生的教育，让学生在解决真实问题中学习、成长。秦老师“对于学生来说，为解决现实世界的问题而做出贡献，是一件赋予他们莫大动力且颇具启发性的事情。”的观点启发与会教师在教学过程中要设计真实的问题情境，并遵循“让内容容易习得、让思维具有可见性、促进自主学习和终生学习、帮助学生向他人学习”的原则，引导学生经历工程设计的七个步骤，为解决问题而不断主动获取知识技能，有意义而又真实的学习在解决问题过程中悄然发生。</p><p class="ql-block"> 随后，秦老师以《电子表格数据处理》单元为例，指导教师如何做项目式学习的大单元设计，由“以讲授为中心”转变为“以学习为中心”，在实践中应用技能，从实践中提炼知识，用知识与技能服务于生活，实现大概念、主题式 、综合化 、体验性学习，逐步提升学生的科学精神和数字素养。</p> <p class="ql-block"> 会议第三项，刘恒老师对活动进行总结发言。</p><p class="ql-block"> 刘老师说到，秦老师的分享既有理论指导又有案例分享，对一线教师的教学教研都有指导价值，希望一线教师能像秦老师这样热爱信息科技教学，做好大单元设计，落实新课标理念。刘老师对各盟市教研员提出三点期望：希望教研员重视新课标的学习及解读工作，将新课标内容、专家的讲座转化为一线教师可接受的语言，指导一线教师学会用课标指导他们的教学工作；希望教研员能结合具体案例帮助一线教师理解新课标和新课程；希望教研员以发展学生素养为本，挖掘优秀案例不断打磨，积极总结经验，向自治区推送可推广、可迁移的优秀案例。</p> <p class="ql-block"> 本次在线教研活动围绕用现行教材落实新课标理念中可能出现的困惑，开展新课标、新教学重难点释疑、“素养立意”的大单元设计理念和方法介绍，优秀案例示范，为各盟市教研员提高教研质量、全区初中信息科技教师提升教学效能提供了新思路和新方法。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">图文：刘凤祥</p><p class="ql-block">审核：刘 恒</p>