<p class="ql-block">叶圣陶先生说过：“什么是教育，简单的一句话就是养成习惯”，养成教育是小学阶段的永恒主题，养成习惯要从细微处落实，而整理书包对小学生而言是最基本的能力。</p><p class="ql-block">为进一步落实学校养成教育，我校举行了一年级小朋友们的整理书包比赛。此项活动旨在培养学生的动手和生活实践能力，树立学生“自己的事情自己做”的自主意识，培养学生有序整理东西的好习惯。</p> <p class="ql-block">比赛前，劳动老师通过课前讲解练习的形式带领同学们认识了自己学习生活中形影不离的小伙伴——书包，告诉同学们在整理书包时，可按书本大小不同，学科不同，有秩序的将书本放进书桌，并将书包里不需要的杂物清理干净。</p> <p class="ql-block">“备战”一周，同学们终于迎来了比赛，走上了赛场。</p> <p class="ql-block">比赛前，评委老师再次向同学们讲清比赛规则，并示范如何进行分类整理，做到快速、整洁、美观。参赛选手们将书包里的所有东西都拿出来，随意地放在桌面，等待着比赛开始能大显身手！</p> <p class="ql-block">随着评委老师的一声令下，紧张激烈的比赛正式开始，评委老师掐着时间计时，每个同学快速地收拾着自己桌面的东西，有的将书和作业本分开，放到不同的文件袋里，有的将文具用品和生活用品分开装进书包里，整个比赛现场热火朝天，情绪高涨。</p> <p class="ql-block">台上的同学在快速有序的进行着比赛，台下的同学也在热火朝天，情绪高涨为了本班的选手加油鼓劲！</p> <p class="ql-block">一场看似简单的比赛，却让同学们从中学到了整理的小技巧，也让同学们明白学会自理的重要性，让独立自主的好习惯能扎根心底，发芽生长。</p> <p class="ql-block">时间到～”评委老师即刻喊停，同学们也停下了手上的动作，根据比赛要求，各班选出六名“整理小能手”进行接力，再由评委老师向其他同学展示他们的整理情况，这些同事个个都是整理小能手，不仅速度快，而且分类清晰，整理美观。</p> <p class="ql-block">比赛结束后老师们都进行了公正的点评，评比出整理最快，书桌最整齐的同学，并给予表扬。</p> <p class="ql-block">此次活动是一次润物无声的劳动教育活动，不仅提升同学们的综合素质和生活能力，更加深了同学们对劳动的认识，也促使他们养成良好的生活、劳动习惯。今后学校将继续以行为习惯教育的培养为重点，为孩子们的全面发展、健康成长搭建平台！</p>