同课异构共出彩,网络送教促发展

姜辰

<p class="ql-block ql-indent-1">疫情期间,根据我校实际情况,为了促进教师专业成长,提高教学水平,我们以年级组为单位,开展“同课异构”语文线上研讨活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">根据教研组计划,本次课题确定为七年级《秋天的怀念》,由张东方、赵海艳、韩艳侠三位老师授课。老师们思想上高度重视,深钻教研,精心设计,绽放出不同的风采。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>张东方老师的说课稿</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>赵海艳老师导学案</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">三位老师针对自己的课堂教学进行了说课、反思,其他老师们进行评课和讨论,对三位老师提出了切实的建议,指出导学案的不足,也肯定了备课教师的优点,使老师们有了很大收获。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>三位教师精彩说课</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>其他老师进行点评</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>李国清老师进行总结</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次同课异构活动最大的价值和意义在于它搭建了交流互通的平台,在展现每个教师风采的同时,更形成了多向思维碰撞,集体智慧的凝聚,从而使我们每个参与者都获益匪浅,教学能力得以提升。</p>

老师

同课

三位

异构

教师

赵海艳

学案

风采

进行

教学