<p class="ql-block" style="text-align:right;">——山左口镇幼儿园园长示范课展示活动</p> <p class="ql-block"> 2022年11月9日，为了提升山左口镇幼儿园教师专业素养，提高教学水平，更新教育理念，东海县山左口镇幼儿园组织业务园长、新教师开展“听课评课促成长，互听互研共进步”园长示范课展示活动。东海县山左口镇幼教辅导员庄友玲、学前教育教研组长王子胤参与活动，王子胤老师、中心园鲁娟园长、三园赵清平园长、鲁丝丝副园长参加活动并进行示范课展示，全镇幼儿园业务园长、新教师代表参与评课研讨活动。</p> 园长示范课展示 <p class="ql-block"> 上午，王子胤老师、鲁娟园长、赵清平园长、鲁丝丝副园长分别进行活动展示。活动前，展示老师认真进行活动设计，精心准备教具、学具。活动中，展示老师巧妙运用围裙剧、自制纸戏剧、信息化媒体等众多活动媒介，充分考虑不同年龄段儿童的身心发展规律和学习特点，关注儿童个体差异和兴趣经验，对儿童进行有针对性的支持和引导，与孩子开展了丰富、生动的集体活动。活动结束以后，参与活动教师积极参与教学研讨，认真反思教育教学行为，思考活动设计与实施的优点与不足，切实提升了教育教学实践和反思能力。</p> 互动研讨 <p class="ql-block"> 下午，庄友玲园长主持互动研讨活动，庄园长带领教师围绕四个集体活动展开研讨。过程中，庄园长提出，在集体活动中要把儿童放在前面，教师走在后面，重视倾听儿童、理解儿童，发现儿童的兴趣经验并进行适宜的引导，引导孩子从原有水平向更高水平发展，勉励听课教师要把握学习机会，运用理论知识认真、深刻反思教育教学实践，支持孩子收获一个快乐、幸福的童年生活。</p> <p class="ql-block"> 王子胤老师借助丰富的活动案例为业务园长、新教师梳理不同领域集体活动设计思路，为教师活动设计提供支架，此外，王老师强调，在重视集体活动系统性、结构性特点的同时要把握好集体活动环节的预设与变化，在活动中重视捕捉儿童学习兴趣和经验，以支持性的态度与儿童互动，发现和支持儿童有意义学习。</p>