<p class="ql-block"> 劲风吹寒草，初冬伴暖阳。虽然已是初冬时节，但兆麟小学的线上课堂却温暖如春。</p><p class="ql-block"> 2022年11月9日下午，双城区教师进修学校小教部刘正生主任及教研员刘志秋、朱国茹深入哈尔滨市双城区兆麟小学线上课堂直播间，开展云端巡课工作。</p> 巡课班级 <p class="ql-block"> 下午 13:40刘正生主任带领教研员刘志秋、朱国茹分别深入到三年一班、四年一班和五年一班听课。张国东校长和苏晶副校长也一同参加巡课。课后刘主任做了集中反馈:</p><p class="ql-block"> 1.三年一班的高平老师，她执教的是《美丽的小兴安岭》答疑课，整体看课前准备充分，课件准备得很好；课堂上教师眼中有学生，能够注意倾听学生的发言，及时发现问题。如:提问什么样的山葡萄？学生答:香甜可口。此时教师能仔细听，引导学生要认真审题，根据课文内容填空，应该是酸甜可口。从这里可以看出老师很注意听，对教材也非常熟悉，这是非常好的，能及时发现问题；与此同时教师能够结合学生提交作业中的错误问题逐题的引导，很细致。</p><p class="ql-block"> 2.四年一班王艳老师，授课内容是单元知识盘点，她有针对性地设置专项训练内容，如多音字的运用练习，通过学生读词语的方式确定多音字的读音，其中“哄”字她进行了细致地讲解，让学生能根据字义去确定读音；惯用语的运用练习她注重培养学生根据具体语境正确使用，并做了相应的拓展；读句子分析人物心情的训练中，她引导学生通过抓住人物的动作、神态、语言去感受分析人物心情。最后她灵活地安排了听写内容，让学生自己匀速读词语，完成词语录音，再听自己的录音完成听写，最后再自己核对检查，真正培养了孩子的独立操作能力。本节课她完成了相应训练又提高了孩子的技能，很扎实地完成了本次辅导答疑。</p><p class="ql-block"> 3.五年一班管安平老师，她执教的是五年级语文22课《四季之美》。本节课的主要内容是巩固练习，能借助关键语句，联系上下文，初步体会景物的动态描写。管老师在教学过程中，思路清晰，她能抓住课文中的表达方法让学生练习说话。如采用动静结合的写景方法写一个片段，在练习中引导学生展开想象，仿句练说，提高了学生的语言表达和想象能力，使孩子在读中感悟到了大自然的美。从学生表达来看，管老师平时课堂教学常规做得非常好，这不是一天两天能形成的，课堂上老师无需组织纪律，所有学生都能自觉地认真听课，积极互动，同时管老师的课堂语言生动，很吸引人。</p> <p class="ql-block"> 肯定优点之后刘正生主任也对我校的线上教学提出了几点建议:第一个尽量使用电脑上课，这样共享屏幕的时候学生仍然可以看到老师，可以拉进师生的距离，课堂上在屏幕上看到老师对学生也是一种鞭策。第二增加师生互动，答疑课老师尽量让学生多汇报，即使学生回答不对也没关系，锻炼让学生多说，这样课堂气氛会更好，要不然时间长了，学生只是一味地听老师讲，会听不下去的，容易溜号、走神。</p><p class="ql-block"> 刘主任中肯的建议，正是我校线上教学中存在的问题，我们一定会想办法，解决这些问题，力求在有限的线上教学时间内，提升学生的学习能力，提升线上教学效率。</p> <p class="ql-block"> 传道授业处，无分线上与线下。疫情之下，我们用“互联网+教育”的方式开启线上教学，所有麟园人必将坚定初心，用足智慧，不让疫情削减教学的深度与温度。</p>