“推行语言文字规范化，创建文明和谐幼儿园”——第四幼儿园语言文字工作验收

韩慧霞

为了进一步做好幼儿园语言文字规范化达标校及示范校建设工作，2022年11月8日，教科局语言文字验收组在第四幼儿园进行语言文字建设达标验收。 档案检查 　　检查组一行对我园的语言文字档案分别从制度建设、能力建设、教育教学、环境创设、宣传普及、科学发展等六个方面进行认真的考评和细致的指导。 环境创设 　　围绕语言文字建设主题，各班根据幼儿特点精心制作了标语牌，处处体现着推广普通话的重要性。 教师问卷 　　验收小组对我园教师进行随机问卷调查，了解我园语言文字工作开展情况，以及教师对语言文字知识的掌握情况。 与幼儿互动 　　验收组老师与孩子们亲切地交流互动，告诉孩子们要从小讲好普通话。 指导点评 　　验收组老师们以耐心、严谨、细致、负责任的态度，对我园语言文字创设各处环境及各项活动的开展情况进行了现场指导，并提出了宝贵意见。 反馈总结 　　崔园长就我园语言文字工作的开展情况和取得的成效进行了专题汇报，她提到，第四幼儿园自建园以来就高度重视语言文字工作，始终积极创设良好的语言文字教育环境，并深入开展丰富多彩的主题教育活动。同时，崔园长强调，第四幼儿园会将语言文字建设工作作为园所发展的一项长期工作去开展、去落实。 　　在验收座谈会中，验收组对幼儿园近两年来在语言文字上所做的工作和取得的成效给予了高度评价，同时也为幼儿园今后的语言文字工作方向提出了宝贵的意见。验收组的领导老师们指出，语言文字工作渗透在幼儿园的各项工作之中，聚焦幼儿发展，3-6岁是幼儿语言发展的关键期，幼儿有极强的模仿能力，我们应努力提高教师与幼儿的语言文字规范意识和应用能力，有效创设良好的语言文字规范化、标准化校园环境，从而提升幼儿园文化品位，让幼儿从小养成说普通话、用规范字的良好习惯，提高幼儿语言表述能力及全面发展。 　　我园教师悉心听取指导并认真做好各项记录，在今后的工作中，把语言文字更好地贯穿于幼儿一日生活。 家园携手 　　为创造一个良好规范的语言环境，营造使用普通话的良好氛围，我们向家长、小朋友们发出倡议: 　　说好普通话，写好规范字，是提高本民族语言应用能力和素质教育的一项重要内容，是提升语言素质和综合人文素质，是继承和弘扬中华民族优秀的传统文化，培养爱国主义情操，增强民族凝聚力的需要，我们应该从自己做起！ 此次语言文字验收工作，让我园的语言文字工作有了更明确的前进方向，今后将继续努力创建良好的校园语言环境，提高我园创设文化环境水平。