<p class="ql-block"> 由于疫情影响，我校进行线上授课已两月有余，近期，为了检验同学们线上学习的效果，组织了中期线上教学检测，根据本次检测成绩，结合平时同学们的学习状态，高二年级全体教师，学生和家长在组长蔡庭瑾老师的组织和带领下，召开年级组教师例会和家长会，及时发现问题，解决问题，为后续更好的进行线上教学保驾护航。</p> <p class="ql-block"> 首先，董生斌书记针对本次线上教学质量检测成绩，对老师做出如下要求：</p><p class="ql-block">1、线上教学，要进一步提高教学成绩。在教学中，老师们应当从教学常规入手，结合新课程标准，以学生为主，备课有目标，授课有层次，作业批阅有激励，课后辅导有针对性。</p><p class="ql-block">2.老师们要强化新课标研究，在日常教学中，深入研究学科的核心素养，培养学生的学习能力。</p><p class="ql-block">3.检测过后，要根据学生的成绩，做好试卷分析，查漏补缺，针对问题，提出整改措施，关注学生个体差异，抓好课后辅导。</p> <p class="ql-block"> 其次，年级组长蔡庭瑾老师，针对本次检测成绩，从分差较大科目，尖子生人数变化，成绩的可参考性等几个方面对本次成绩进行了详细的分析！</p> <p class="ql-block"> 线上教学，对于学生和老师来说，都是一个巨大的挑战，面对早自习组织困难，理科科目板书书写困难，课堂的互动性不强，教师上课环节不完整，时间分配不合理等情况，蔡庭瑾老师都做了详尽的分析，让老师们意识到自己授课中存在的问题，有则改之无则加勉。</p> <p class="ql-block"> 线上授课离不开家长的大力配合，为了进一步提高线上教学质量，分别召开了班级层面和年级层面的家长会，在分析本次线上检测成绩的基础上，对于学生上课随意性强，抄作业严重，自主学习能力差，课前准备不充分等突出问题进行了通报。并且动员家长能积极的参与学生线上授课中，起到监督，管理的作用！</p> <p class="ql-block"> 最后，仲七江主任说到，线上教学，唯一和学生面对面接触的是家长，因此，要让家长很多的参与到学生线上教学的活动中来。老师们要加强对课堂的管理，加强师生互动，对学生注重学习方法和思维的训练，引导学生多向老师进行提问，利用课余时间对学生进行针对性的训练，老师要经常随机抽查学生的练习，笔记，并及时的将发现的问题反馈给家长。</p> <p class="ql-block"> 线上教学还在继续中，同时，线上教学要求同学们以更加集中的注意力，更加自律的去对待，疫情过后，希望所有的同学们都能有所进步！</p>