<h3> 为了进一步深化义务教育学校优质均衡发展，推进教育资源共享，缩小城乡教育差距，促进薄弱学校发展，按照《府谷县教育和体育局关于2022年深化城乡互助共建工作的通知》要求，本着坚持改革创新，提高质量的宗旨，深化城乡学校教育互助共建，实施区域、城乡联盟行动，创建学校互助发展平台，共享优质教育资源。府谷县教体系统城乡互助第六组府谷县第二小学、碛塄小学（高尧峁）、高庄则小学于11月8日在府谷二小进行共同体活动。</h3> 与会老师签到 参赛老师磨课 <h3>府谷县第二小学张艳霞老师上四年级语文《暮江吟》</h3> <h3>府谷县第二小学赵龙龙老师上三年级道德与法治《做学习的主人》</h3> <h3>碛塄小学陈叶老师上五年级语文《山居秋暝》</h3> <h3>高庄则小学杨子胜老师上四年级数学《加法结合律》</h3> <h3>教研室倪美玲老师上四年级信息技术《在文章中插入图片》</h3> 说课评课研讨 <h3> 讲课教师说课</h3> <h3> 几位讲课老师就本节课的教学内容、目标、重难点、教法学法、教学过程、板书设计进行了说课，也说了教学中的亮点，更多的是不足和今后需改进的方向。</h3> <h3> 各校教师代表评课</h3> <h3> 评课环节，老师们畅所欲言，一致评价几位授课老师的教学基本功扎实，教学中极具亲和力，教学设计巧妙灵活，教学思路清晰、张弛有度，层层推进。自主、合作、探究学习充分调动了学生的学习积极性，体现了教师为引导学生为主体的教学理念。板书美观合理，教学评价语言丰富且极具鼓励性，起到很好的示范作用。</h3> 讲座 <h3> 倪美玲老师的讲座《利用信息技术激发孩子主动学习的策略》</h3> <h3> 倪美玲老师的讲座围绕创设学习情景、恰当激活认知、强化思维过程三方面进行阐述，并对参会老师提出期望，在教学中能合理利用现代媒体辅助教学，使学生真正成为学习的主人。</h3> <h3> 府谷县第二小学校长张丽萍的讲座《关于微课的几点认识》</h3> <h3> 张校长就“如何上好微型课”做了专题讲座，从微型课的特点、微型课易出现的问题、如何上好微型课三个方面进行详细讲解。并对准备参加教学大赛的老师们在备课、上课、作业设计、板书设计、评价等方面做了详细指导。</h3> 座谈交流总结 <h3> 府谷县第二小学校长张丽萍就学校的基本情况、学校管理、“双减”工作、德育体系等方面进行交流发言。随后兄弟学校校长就双减工作、课堂革命、资源共享等共同关注的问题交流了各校的经验与做法。</h3> <h3> 高庄则小学校长蔺耀飞总结交流。</h3> <h3> 碛塄小学校长苏向荣总结交流。</h3> <h3> 签订《合作意向书》</h3> <h3> 共同体学校三位校长共同签订了《合作意向书》。</h3> <h3> 颁发聘书</h3> <h3> 教体局领导为张丽萍、杨茜、董鸿雁三位指导专家颁发聘书。</h3> <h3> 最后府谷县学生服务中心主任王泽雄作了总结讲话，首先对本次活动给予了高度评价，同时对今后的城乡共同体活动提出了建设性的意见，并对几位授课教师在参加教学大赛方面做了指导，鼓励各校要积极探索，不断拓展共同体活动的深度和广度，期待在德智体美劳各方面均能发挥更大的作用，鼓励更多教师参与进来，促进建设全方位的共同体。</h3> <h3> 指导青年教师</h3> <h3> 三位指导专家对所帮扶的青年教师现场进行教学设计指导</h3> <h3> 此次城乡互助共建交流活动为兄弟学校间搭建了相互学习、相互交流、共同提高的平台。老师们一致表示将继续加强校际之间的沟通与交流，携手共进，努力促进教师专业化成长，实现同交流、共成长。</h3> <p class="ql-block">编辑：董鸿雁</p><p class="ql-block">图片：张永飞</p><p class="ql-block">审核：张丽萍</p>