家校携手网课不愁—中方园双语学校家长网课指南

梅花香自苦寒来

亲爱的家长朋友： 由于疫情的反复影响，网课成为孩子们的不时之需。居家学习期间，家长们有了更多的时间去关注孩子的学习，情绪也容易跟着孩子的状态起起伏伏。不少家长反映孩子上网课“质量不高”“效率低”“容易分心”等问题，面对诸多的困扰，学校整理了一份“网课居家学习指南”推荐给各位家长。 解除不合理期待 　　家长首先要看清现实规律：与电子产品朝夕相处的同时，人要保持良好的学习专注力，是比较困难的，在某种程度上，是违背自然天性的。绝大多数孩子都会出现注意力分散的现象，因为他们还处在成长期，好习惯和意志力还在形成的过程中。所以，降低一点儿期待是我们应有的态度，过高的要求反而是不合理的。 营造学习氛围 　　网课缺乏集体学习氛围、老师监督等，孩子们经常有学习效率不高、学习质量不好的困扰。面对这类问题，家长首先要帮助孩子排除影响学习的干扰因素，为孩子创造一个整洁、安静、独立的学习环境，书桌前，除了学习用品，不要出现零食、玩具等分散孩子注意力的物品。其次，在上课期间，家人不要在旁边来回走动、聊天喧哗、玩手机等，以免干扰孩子学习。 协助孩子制定学习计划 　　家长可以根据老师发放的上课时间表，协助孩子做一个详细的作息时间表和学习计划表，每个时间段的具体任务要明确。表格后面让孩子自己每天对完成的项目进行打勾确认，当然家长每天都要和孩子确认表格，对于没有完成的项目要进行沟通原因，并做随时的调整，给孩子一个适应和调整的过程，从易到难，循序渐进。 增加积极的情感体验 　　家长不要总是盯着孩子的问题反复强调，给孩子随意贴上“自控力差”“不认真”等标签，这会导致孩子将问题理所当然化，然后以此为借口心安理得地“躺平”。失败不是成功之母，成功才是成功之母。如果孩子表现好的时候能得到父母及时的肯定和激励，那么这种良好的情绪感受会吸引孩子继续做下去，因此我们要努力创设和谐的教育氛围，想方设法培养积极的情感体验。 亲爱的家长朋友们，居家期间大家难免会产生一些不良情绪，但不要忘了家长是孩子最好的榜样，您的乐观淡定，是安抚孩子情绪的定心丸。让我们家校携手，一起努力，共克时艰，共同成为孩子成长路上的引路人。