<p class="ql-block"> 秋风飒飒，时光清浅，岁月如歌。 撷一束光阴，抚过心间。 唯有教研的芳华，沉香流年。</p> <p class="ql-block"> 2022年11月9日上午，息县第十一小学全体数学教师在耿显晶主任的带领下，在录播室进行每周一次的数学常态教研活动，旨在更好的立足常态课堂，深化课堂改革，为各位教师搭建互相学习、交流经验、展示自我的学习平台，从而提高教师的专业教学水平。</p> <p class="ql-block"> 上午第一节是王柳老师执教的《11—20的认识》， 王老师根据低年级儿童的年龄特点和心理特征，创设生动有趣的学习活动，一下子就吸引了学生的注意力，调动了他们强烈的学习兴趣，让学生在具体的情境中始终精神饱满主动参与教学活动。</p> <p class="ql-block">第二节是高丽敏老师执教的《解决问题》，作为低段学生习惯的形成由为重要，在课堂教学中，高老师从细微的习惯培养抓起，注意倾听的习惯，大声回答问题的习惯，正确的坐姿等，让孩子在老师的引导下，感受生活中处处有数学的魅力。</p> <p class="ql-block">上午第三节是张娟娟老师执教的《用乘法解决问题》张老师从熟悉的生活情境导入，让学生结合数学知识解决生活中的问题，在提升学生学习兴趣的同时也加深了学生对抽象知识的理解；让学生体验从加法的复杂性到乘法的简便性，从简到难、循序渐进，学生能真正领悟到乘法知识的实用性，过渡的巧妙自然。</p> <p class="ql-block">第四节课黄雨老师讲授的是三年级上册《万以内数的加法和减法》</p><p class="ql-block"> 黄老师这节课思路清晰，数学语言简练，很具有感染力，体现素质教育面向全体学生的要求。同时，她教态亲切自然，注重课堂中的评价语，师生关系融洽，老师上得轻松，学生学很专注，是一堂很不错的数学课。</p> <p class="ql-block">结束后，四位老师对自己课堂的设计，分别解读了各自的设计意图，并对本节课讲授过程中遇到的情况进行了反思。</p> <p class="ql-block">三位主评老师分别对今天的四节课堂进行了点评</p> <p class="ql-block">最后，耿主任对四位老师的课堂进行了点评和肯定，并对我们所有数学老师提出了几点要求：1、 注重培养孩子语言表达能力，从而培养孩子的理解和分析问题的能力。2、课堂中注重培养孩子能力方法的多样化。让孩子在枯燥的学习中动起来。3、要精心打造自己课堂，反复打磨，尽量减少课堂中存在的问题，做到教有所获。</p>