“慧”聚云端，“研”续精彩，“疫网”情深—油田四小二年级语文组线上教学总结

崔宁宁

举世瞩目的中国共产党第二十次全国代表大会胜利召开，这是我们党进入全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军新征程的关键时刻召开的一次十分重要的代表大会，凝聚着全党的意志，承载着人民的期待，也激励着我们教育人。 　　“扎根三尺讲台教书育人，发挥网络优势覆盖更多学生”，疫情期间上好网课，是我们的奋斗目标。我们将认真学习贯彻党的二十大精神，始终坚定“为党育人、为国育才”的理想信念、以奋发有为的精神状态，奏响“强国复兴有教育”的激扬乐章。不忘立德树人之根本任务，言传身教，教书育人，培养优秀人才。 　　面对线上教学出现的重重困难，我们二年级语文组全体教师，团结一致，商议讨论，线上开展教研会议，解决各种难题。并且开展线上教研，老教师传授经验，年轻教师带动创新，将一节又一节课堂打造的更加精彩、实用。在我们的常规训练中，更是形式多样，多姿多彩，有开启美好新一天的晨读，有锻炼学生表达的午讲，有创新性的作业······这都诠释着我们组的老师们敬业乐业的精神品质。 　　走近我们的老师，走进我们的课堂…… 　　从上网课以来，陆妍老师常常提醒我们组的老师，网课不能和学生面对面沟通，就在备课上下功夫，课前反复研读教材，精心制作课件，设计作业。她的认真让我们青年教师佩服！上课时挤不上在线课堂，只能用钉钉直播，为了关注孩子们的课堂表现，她在课堂上多提问，和学生连线，通过回答问题来检查学生的听课状态；有时候下课时随机点几名同学，让他们一下课就把课堂笔记发到群里，通过笔记检查孩子是否认真听讲；对布置的作业认真批改她丝毫不放松，从中检查学生对所学知识的掌握情况，发现问题及时纠正。晨读、午讲时对于有困难、胆子小的学生，陆老师鼓励他们可以在课下提前录制视频，增强学生的自信心。对学生午讲的内容进行点评，提出改进措施。 　　二一班的同学们在苏荣荣的指导下利用周末时光，在保证安全的前提下走进自然，走向充满想象的秋天。捡拾美丽的落叶，创作出一幅幅生动的手工画，让落叶重新焕发新的生机。丰富的课外活动为居家学习增添了一抹斑斓的色彩。既落实五育并举，又增强了孩子们对自然的热爱。 　　二一班树叶创作画活动 　　李婷婷老师的作业发布后让学生按要求上传，通过录音、图片批注等方式对学生的作业进行批改，不合格就打回，直到修改正确。网课期间和学生随机连线教学，了解孩子的学习进度。课上要求做课堂笔记，开学后抽查。同时，还和家长及时沟通联系，了解孩子在家的学习状态和掌握情况。 陈芳老师每天早上提前进入早读，带领学生复习生字词语，指名背诵相关课文段落。学习新课之前都会带着学生提前预习课文，指出文中的重难点，保障学生在在课堂短时间更高效的学习。 为了更好的把控孩子上课情况，每天午讲也是提前进入小班课堂，午讲之前先背诵古诗，再安排学生进行午讲，午讲内容为本学期的快乐读书吧指定书目，一方面是为了让每个孩子都能通读相关书目，另一方面也更清晰的了解每个孩子的阅读能力和水平。 对于没有家长监督网课的孩子作为重点督促对象，时常跟家长保持联系，关注孩子上网课和及听课，完成作业的情况。 创造条件关注到每个孩子，提高孩子上网课的成效。 　　暴瑞婷老师的课堂生动活泼，与孩子们亲切互动，每堂课都紧扣教学目标，根据教学重难点，设计简单和难度较大的问题，让学生们都积极参与回答问题，学生们在乐中学，网课期间不放松。 利用好课堂的学习时间，她还通过讲练习题，检查学生对于知识的掌握程度。布置作业也是依据课堂学习内容，设计新颖，培养学生的表达能力，每天坚持阅读、练字等常规任务。每天及时批改学生的作业，评选出优秀作业在班级展示，鼓励优秀学生，同时也激励其他学生向他们学习，取得进步！她说：要在平常的教学中抓习惯，学生是不断发展中的人，尊重他们个性的同时，要让其有一定的稳定性，要让他们会学、乐学、勤学。希望可以让学生取得一定的进步！ 　　每一段时光都有时间的印记，每一节网课也应该留下我们努力的轨迹！从早读到课堂，从作业到课余生活，崔宁宁老师陪学生走过一段欢乐的时光！ 我来了……我是一个小豆豆我是一颗小豆芽我是一朵花我是无敌的小飞侠…… 我是一粒小小的种子，我要积蓄生长的力量；我是一只小小鸟，我要一次次练习飞翔…… 书海里，有远比眼中更生动的风景！运动里，有比心中更坚韧的力量！陪伴里，有更幸福的往常！ 　　单海燕老师不到八点就进入直播间，带领学生读书，每天明确读书要求，强调读书习惯，及时检查指导，查漏补缺。课堂中随时关注学生听课状态，及时提问，要求整理课堂笔记，并上传到钉钉群里，课堂结尾时总结本节课的重难点。 提前安排午讲内容，告知午讲学生做好准备，要求学生提前录制视频或者语音。午讲时关注学生听得状态，提醒或提问，同时记录午讲情况，提出还需改进的地方，以及改进的措施。 每天下课后单老师在网上认真批改作业，做到当天作业当天改完。第二天课堂上点评作业情况，对优秀的作业学生提出表扬，作业错误较多或者不交作业同学提醒。 　　翟亚茹老师的主题班队会课突出学生主体，组织形式多样的内容，有诗歌朗诵、故事分享等，小主持人和分享的队员准备充分，活泼可爱、自信大方，把精彩留给学生！ 　　最具特色的是二九班的午讲环节，每天中午2点05分，孩子们身着校服，整齐划一地相聚在钉钉直播间，根据老师前一天的安排，由6至8名同学分别展示“每日一诗背诵”“共读分享”和“课文拓展分享”。现在全班已经有过半的同学亲身参与到这个环节中，孩子们最踊跃报名的是“拓展分享”，如学习第四单元时“跟着课文去旅行”、第五单元“读寓言明道理”等，不少同学逐渐由不好意思发言到大大方方分享，大大的进步离不开每日几分钟宝贵的展示锻炼机会。 　　如果树叶会唱歌，那一定是动人的旋律；如果书本会说话，那一定是你和她最难忘的故事；如果时间有印记，那一定是你努力的样子。有人说，冬天来了，春天还会远吗？是的，岁月的更迭，是时光的旋转，总有一天我们会徜徉在那烂漫的春光里…… “网课”，让我们和孩子们结一张知识的网，刻下一起努力的时光！