坚守教育初心讲好陈小故事------武汉市陈家墩学校线上教学教师篇

Miss J~

线上教学已经有序进行了数周，尽管每天教育教学的工作十分繁琐，但班主任们的工作态度和责任心和在学校一样，都能圆满完成，毫无怨言。 在干部的进课堂、进年组的日常巡课中，发现了许多典型事例，值得我们学习点赞。 　　一年级的三位班主任：杨爽、姚海燕、李雅薇老师，为确保高效完成每堂课的教学任务，坚持每天开一个会议号，并将腾讯会议的文字聊天区禁言，避免学生分神。课堂上与学生频繁互动，亲和力十足。 　　二年级数学陶源源老师在课前准备时，会播放一段舒缓音乐，并在屏幕上预告学习用具，方便学生准备。 　　二（1）班李福老师每天教学完后及时总结，利用优化大师软件在第一时间反馈，极大地提高了学生学习积极性。 　　二（2）班语文老师张丽，在完成教材上的教学任务后，还积极补充《经典篇目》，增加学生阅读量，感受传统文化的魅力，培育学生文化自信。 　　黄雪主任在完成各级德育工作的同时，一直认真负责坚守一线主课教学，丝毫不放松。 　　二（3）班，在冉鸣凤老师的督促下，学生出勤情况越来越好。 　　三年级的简朝霞、张洁、李雅婷老师都很认真，坚持每天答疑、作业反馈。 简朝霞老师、李雅婷老师，每节课坚持打开摄像头，与学生在屏幕前面对面交流，拉进了与学生的距离。 　　陈查燕老师坚持自己做PPT，每次上课根据PPT进行讲解互动。 　　李倩、孙霁颜两位老师，除了完成自己的课堂教学以外，还一直坚守在腾讯课堂的其他科目里，帮助术科老师管理课堂，并随时检查学生开摄像头的情况，极大提高听课效率。 　　孙霁颜老师，每天清晨会把当日课程安排传到群里，及时反馈每堂课的学习状况，并在每天晚上进行小结。 　　成珺老师，每天的作业认真批改，不放弃任何学生。 　　五年级的老师都很认真，热情高，不断强化练习。 　　刘珍老师十分关心班上的特质学生，当得知学生在期中考试后，家长与孩子在看法上产生不一致，出现了矛盾，了解情况后，刘老师及时与家长沟通，疏导家长的情绪。 　　丁蕾老师在线上教学期间，为学生带来一节节精彩的《道德与法治》课。丁蕾老师充分运用资源，教学各环节起承转合自然流畅，学生津津有味地参与，师生融合度高。 　　六年级的刘宁老师、陈洁老师，课前课中课后的学习落实到位。 徐伟文老师坚持抓实常规，认真教学、作业点评。 刘宁老师每天会计算学生的学习积分，并评选出学习之星，使班上每个学生的争优兴趣浓厚。对于班上发生的特殊事件，也能及时、耐心地与家长反复沟通，确保事件平稳解决。 　　杨鑫老师在线上仍然十分负责的督促足球社团学生练习。 　　王璐副校长、周瑶佳主任、韩蓓主任考虑到老师居家教学中的困难，经过几番调研和讨论后，根据不同需要，为大家配上了耳麦、手写板，为线上教学提供了便捷，让教学质量更上一层楼。 　　金鑫老师不仅坚持教学，还在线上开展升旗仪式等少先队活动，抓实红色教育阵地，组织青年教师、学生学习二十大精神。 　　所有的干部，除了完成本学科的教学、各部门的任务外，还坚持每天到下沉年级巡课，填写巡课记录，并根据安排轮流到校值守。每周一开展召开线上行政例会，分板块进行安全稳定研判工作会、德育工作分析会、线上教学研究会、质量研究会，根据情况整体推进线上学校工作，做到疫情防住，质量稳住的工作目标。 　　每一名陈小人，不论在学校还是居家办公，都能在自己的岗位上讲好陈小故事，陈小因我们而精彩。