<p class="ql-block"> “一个人可以走的很快，一群人才能走得很远。”教师个人的专业化发展离不开整个集体的研讨与分享。为了帮助教师提高课堂教学实效性，充分发挥集体的力量，形成教学的合力，更为了扎实推进教师的教学能动性。面对突如其来的疫情，在结合“双减”“五项管理”相关政策情况下，我镇于2022年11月8日下午，开展了线上教研会议。会议由五合镇数学学科基地负责人刘亭民校长主持、特邀教管中心刘主任和教研室负责人许校长在线指导、协同五合镇全体小学数学老师参加并积极进行了长达两个半小时会议讨论。</p> <p class="ql-block"> 根据本次活动安排，数学学科基地负责人和六位学科基地骨干教师，分别从(1)保障线上教学质量的具体措施(2)学生学业质量检测的方法(3)线上教学好的做法经验(4)现仍存在的问题(5)对复学后教学工作的思考等五个方面，进行了详细解读，为老师们线上教学提供了更好的思路和办法。</p> <p class="ql-block"> 学科基地负责人刘校长提出进一步优化线上教学方案，使线上教学不流于形式，不走过场。但教学最终要的还是效果，复课后对学生如何进行检测，检测后如何针对学生进行分层，对存在的问题如何应对、采取怎样的措施，还要多注重关心学生的心理健康问题。</p> <p class="ql-block"> 教研室负责人许校长提出科任教师需要家校沟通时，联系班主任加入班会一起解决问题；在进行线上教学时要提前让学生做好预习，教师可以以任务单的形式让学生去做，以培养学生独立学习的能力，同时保证线上课堂教学效果良好。</p> <p class="ql-block"> 最后，教管中心刘主任做了总结发言：网课就是一场自律拼搏赛，在这个过程中要关注每一位学生，避免两极分化过于严重；教师要根据自己现有的教学资源扎实备课，让学生学会怎样学、内容精、效果好；同时还要重视学生的心理健康问题。总之，隔空不隔爱，齐心渡时艰。特殊时期，改变的是教育方式，不变的是教师的育人初心。线上共教研，静待花开时。疫情终会过去，但教师的责任和使命无限，我们将继续坚定信心，共同努力，向光而行，在教育教研之路上不忘初心，砥砺前行！</p>