<p class="ql-block"> 为进一步深化教学改革，落实新课标理念，发展学生核心素养，探索、完善并推广核心素养导向下的小学数学单元整体教学设计与实施的“潍坊方案”，切实提高我市小学数学教师的教学研究及课堂执教水平，促进教师的专业成长，提高教育质量。11月8日下午举行潍坊市小学数学单元整体教学设计与实施全员培训活动。</p> <p class="ql-block"> 昌邑市文昌小学数学组全体教师参加了此次活动，明确以单元整体教学为切入点，科学的制定单元教学目标和单元教学任务，实现课堂教学质量的高效提升！</p> <p class="ql-block"> 以六年级上册《圆》这一单元为例，由孙瑞华、耿广慧、崔婷婷、梁振洋、王文君五位老师进行单元整体教学优秀案例展示。</p> 《圆》单元起始课 《圆的认识》设计与实施 《圆的周长》设计与实施 《圆的面积》设计与实施 《圆》单元整理课 《单元整体教学的实践模型》 <p class="ql-block"> 最后孙俊勇科长为我们带来专题报告《单元整体教学的实践模型》。给出了单元教学的概念和作用，并从教学设计、组织架构、实施脉络、实践工具四方面展开交流。</p> <p class="ql-block"> 如切如磋，如琢如磨。文昌小学数学组每个老师都仔细聆听，认真做笔记，生怕错过了任何一个精彩的瞬间。专家老师们把他们的先进理论和宝贵经验无私地与我们分享，我们心存感激，但留给我们更多的是思考，是领悟。</p> <p class="ql-block"> 每一堂课，就是一次收获！每一次活动，就是一次成长！“研”路漫漫，足迹满满，能聆听到专家为我们做的专业引领，何其幸也！虽然短短一下午的教研话动结束了，但是却引发我们每位老师更多的思考。在今后的教学中，我们也必定不忘初心，砥砺前行，带着对教学的深深思考，带着专家对我们的引领指导，让有己的教学理念，教学能力都更上一层楼！</p>