疫情防控不松懈，应急演练防未然——建设街小学疫情防控演练

平顶山市建设街小学政教处

为了进一步规范强化新冠肺炎疫情防控工作，提高全体教职工的防范和应急处置能力，让教职工熟知学生防疫工作各项流程，做到定点、定岗、定人，切实落实责任，时刻做好突发应急准备。11月9日上午，建设街小学进行了新冠肺炎疫情防控演练。为确保演练顺利开展，特召开疫情防控会议，制定详细工作方案。 准备篇 　　为保障演练的切实开展，校长刘晓惠主持开学演练专题会，详细介绍此次演练基本流程，强调分工职责，并要求所有老师以严格的标准严谨的态度对待此次演练。 入校篇 　　学校实行错峰错时入校。并严格执行家长不入校制度，学生排队等候间隔2米，疫学校门口测量体温，体温正常后方可消毒入校。 学生有秩序进入班级，在门口间隔2米，由班主任老师进行二次测量体温  应急篇 　　场景一 学校大门是校园疫情防控的第一道防线，校门口进出实施严格的管理措施。值班老师对到校学生依次进行温度测量、体温正常的学生迅速按照指定通道进入教室。在演练中发现一名学生在体温检测过程中出现异常，值班老师立即转交给复诊处进行再次测量体温，仍高于37.3℃，值班教师马上通知校长并立即将学生带到校门口旁边的临时隔离室。校长通知班主任和校医，校医再次对学生进行复查，登记，询问，安抚学生。 　　场景二 上课环节中出现一名学生有发烧情况，上课老师马上打电话通知校领导，第一时间带领疑似病例到隔离室进行隔离观察，并及时上报情况。 消毒人员对临时隔离室和校门口进行消毒、拉警戒线。 　　校长通知校医进一步观查学生情况，校医初步询问检查后通知疾控中心带到医院做进一步检查。发热学生送往医院之后，学校疫情防控接触追踪组对和发热学生有密切接触的人员进行隔离，确保隔离途中不与任何人接触，同时做好对这些人员的情况登记。 　　任课教师组织剩余学生到备用教室进行观察，再次排查学生情况，询问学生身体状况，确认班级其他学生没有异常。就地观察，并进行心理疏导。 　　待所有师生离开后，消杀人员对六年级教室的桌椅台面、门窗把手、照明开关及教室物品等用84消毒液进行擦拭，地面及垃圾桶喷洒酒精进行全面消毒，消毒完毕后，关闭教室门窗，等30分钟以后，用清水毛巾和拖把再把84消毒过的地方擦拭一遍，然后开窗通风换气。 　　通过此次演练活动，梳理了防疫工作要点、明确责任分工，提高了学校对突发传染病的应急处置能力，建立了校园快速反应机制，及时采取有效防控措施，为防疫工作打下了坚实的基础。学校将不断总结经验、不断完善，扎实工作，把防疫工作做实做细，确保全体师生的生命健康。