<p class="ql-block"> 线上教学到现在已经4周了，每一次直播课我都很想让孩子们在短短的约40分钟的时间内体验成功，所以每次都想了很多方法，准备了很多资料，想让作品更加出彩。今天的《树叶印画》，我提前准备了好几天，反复实验，反复琢磨，录制了5个小视频，还将过程照片制作成图发到钉钉群，想着孩子们一定可以做的很好。</p><p class="ql-block"> 然而，直播中，孩子们就说，老师，我的印不上，我的树叶烂了，我做不成，我的颜色浅的很等等，我只好不断鼓励和安慰他们不要灰心，失败后是成功，其实我也感觉到效果有点不是我的目标了，在刚开始提交的作业中，看到了孩子们作品虽然出彩的不是太多，但是大部分都积极提交作业，家长也认真在群里咨询交流制作方法，让我看到了他们是非常配合我的教学的，我就马上在群里发：画也可以的，同学们，树叶印画贵在体验，感知天然的纹理和画的结合，只有反复实践才能体验成功，你们已经很棒了!家长们很配合，谢谢你们的参与，下次继续努力！之后，我放宽心态，不断地鼓励孩子们，给他们送上钉钉上的鼓励语“你真棒，你的表现真是太棒了”等等。</p><p class="ql-block"> 慢慢的我发现又提交上的作业，很明显的感受到了孩子们耐心认真的态度，作品质量又有了很多优秀的。</p><p class="ql-block"> 迅速调整心态，只要孩子们能体验，去认真努力实践了，我都给孩子们优秀，同时也鼓励自己，教学上，我努力了，认真对待了，就行了，教学效果有许多因素组成，有时候就要扛得起偶尔的“小翻车”。</p>