<p class="ql-block"> 此时，应是书声琅琅；此刻，该是笔声沙沙；面对新一轮的疫情，线下教学又一次按下了暂停键。抗击疫情，我们在坚持；“停课不停学”，我们在行动。</p> <p class="ql-block"> 教学，是事业，更是情怀。我在这头，你在那头，网络依旧维系着教师和学生之间的互动和交流……因为有着共同的奋斗方向，师生间的距离不会因为疫情而变得遥远。我利用微信群，电话沟通等形式，实施线上课堂教学，全力保障孩子们在线上学习，努力实现“教学过程要持续，教育质量不打折”，确保线上教学的有序进行。</p><p class="ql-block"> 根据教学计划，这两周的教学内容主要为:《7的分解与组合》、《得数是7的加法》、《8的分解与组成》、《得数是8的加法》。</p> <p class="ql-block"> 虽是线上学习，但同学们依然以饱满的精神状态和积极的学习态度投身课堂，丝毫不懈怠。同学们端正的坐姿、认真的神情、专注的态度，认真的样子是那样的美。</p> <p class="ql-block"> 孩子们根据老师布置的内容，积极思考，认真完成作业。</p> <p class="ql-block"> 风不能将阳光打败，乌云的上空总有阳光在闪耀。特校的孩子们，我们终会团聚，疫情终时，这人间终是星河滚烫、水木清华、江山如故。若秋天是浪漫，冬天则是期待。我们一起期待在教室里看大雪纷飞、在操场上感受冬的温度、期待冬的到来。</p>