<p class="ql-block">新的一天来了，我来整理一下大家昨天的学习情况吧！<span style="font-size:18px;">来看看哪些小朋友又度过了充实的一天呀！我首先到群里呢，下载保存图片，接着给没有写姓名的作品编辑上姓名，然后当然是旋转、剪切、再拼图，处理好图片，接下来就要打开美篇软件，开始插入图片编辑文字及排版了，最后大家就看到李老师制作的美篇啦（发现了没？要把事情讲清楚，用上首先、接着、然后、最后是个好办法）</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">一起来聚焦今日精彩吧</span></p> 漂亮书写我能行 <p class="ql-block">字迹工整美观的作业又多了许多呀，看着心情真不错！</p> <p class="ql-block">蒋雅妍、彭东骏、邱泽熙、蒋俊豪、张铭轩、曾梓溪、何子涵几位同学的字是进步比较大的哟！一定是你们努力的结果～</p> <p class="ql-block">认真写起来，你看这字多漂亮啊！</p> 阅读理解每日练 <p class="ql-block">每天适当的做一些阅读理解题，不仅能从阅读题中增加识字量，还能增长见识，锻炼做题能力更加不用说啦，相信坚持的力量！</p> <p class="ql-block">额外练习也是将学过的知识进行运用的方式，学了就要用起来呀！</p> 酸甜苦辣在日记 <p class="ql-block">这一个看图写话前面有点累赘了，可以简洁点，如：一个天气晴朗的日子，明明在公园玩耍，突然看到一只小鸟受伤了，她连忙从家里拿来医药箱。后面就接上你“首先怎么样”了。</p> <p class="ql-block">品妍的日记是看了我下面的观察提示而起的灵感吧，写得很有条理，从看到蚱蜢、观察蚱蜢、放生蚱蜢、最后把自己比作蚱蜢，联系现在的疫情大环境抒发自己的感想。</p> <p class="ql-block">其实记录每天的日记，可以是由你看到的，然后再由此联想出来的。再仔细看看这范文，领略其中的日记小窍门吧！（学会从平凡小事中看到深层次的背后）</p> <p class="ql-block">写日记提示：绘本上的松鼠得到一个松果后的旅程、或者一只鸟儿停驻在你的窗外、或是金黄的落叶满天飞，这些美丽的发现都可以是你笔下生花的美景。看看窗外，看看远方，把你的发现写进日记吧！</p> 今日运动我来啦 <p class="ql-block">昨天发了跳绳小技巧，一起来看看下面小朋友的跳绳掌握技巧了没呀～</p> <p class="ql-block">哈哈，看完了好像还没完全掌握要领哟，加油！掌握正确的姿势，你的跳绳速度将更快呢！其他小朋友也加油练习正确姿势吧！</p> <p class="ql-block">抗“疫”手势舞精彩展示</p><p class="ql-block">易颂蕊</p> <p class="ql-block">刘品妍</p> <p class="ql-block">蒋雅妍</p> <p class="ql-block">肖亦熙</p> <p class="ql-block">肖景恒</p> <p class="ql-block">陈嘉懿</p> <p class="ql-block">余恩纬</p> <p class="ql-block">康铄颖</p> <p class="ql-block">方悦慈</p> <p class="ql-block">田思翰</p> <p class="ql-block">王雅静</p> <p class="ql-block">最后，蒋俊豪小朋友很特别哦，来了一个别样的抗“疫”手势操，好棒哦！</p> <p class="ql-block">结尾再看看昨天总共有哪些积极完成作业的学习之星吧！</p>