【钟灵·教研】融数学思考   拓教研时空——基于“双新”背景下的改课活动

<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 守方寸小屏,倾诺大用心。为构建“多形式,跨时空,高效率”的线上课堂模式,提升我校教师从事线上教学的能力,灵武市第一小学于2022年11月9日下午,数学组进行云上教研,为线上教学画一个圆满的句号。</span></p> 课标学习 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  课程凝聚着人类文明精华,体现着国家意志和人民期盼,是全面落实立德树人根本任务,实现“为党育人、为国育才”的基本遵循和重要载体。课程改革作为整个教育改革的核心,是教育教学规律和人才成长规律的集中反映,具有极强的科学性。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 结合本次改课内容,一年级第六单元第一课时《认识图形》,全体数学教师学习 “图形与几何”专题,本专题的学习为教师的教授提供了明确的教学方向。</span></p> 微课一 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  认真听课,从情景创设,问题提问,作业设计等方面提出自己的疑问及设想。</span></p> 改课环节 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  各位老师,认真阅读骨干教师买琴老师的改课思路,与自己的想法对比,思考。</span></p> 微课二 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  对照,反思。如果是自己上课,哪些环节一样,哪些不一样?会有什么效果呢?</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  两位授课教师力图在课堂中教师“动起来”,学生“活起来”,提高课堂效率,达成教学的最优化。为我们提供了“照镜子”的素材,让我们对自己有清醒的认识,反思自己,不断提升。</span></p>

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