<p class="ql-block"> <b>学习习惯重养成 拼音书写展风采</b></p><p class="ql-block">一一记一年级（2）班拼音书写过关比赛</p> <p class="ql-block"> 汉语拼音具有帮助识字、阅读、学习普通话这三项功能。学好、写好汉语拼音是传承民族文化的重要渠道，是培养学生良好阅读习惯的重要途径，更是小学生应具备的一项重要的语文基本功。为了丰富一年级学生的学习生活，营造学习拼音的浓厚兴趣。提高学生汉语拼音的书写能力，使一年级学生拼音书写规范化，养成良好的书写习惯，一（2）班进行了拼音书写比赛。</p> <p class="ql-block"> 比赛内容是一年级上册的声母、韵母、整体认读音节。比赛要求书写美观，卷面整洁，并做到拼音字母的书写规范正确，同时也检验学生良好的书写习惯，特别是写字姿势的规范性。</p> <p class="ql-block"> 比赛中，孩子们一个个坐得端端正正，虽然年龄小，却牢记书写要领，小手握着铅笔一笔一划认真书写，笔画、占格，每一笔都小心翼翼，于是一个个拼音字母就像有一个个快乐的小精灵跃然于纸上，彰显书写的专注，展示自己的写字风采。</p> <p class="ql-block"> 大约半小时后，比赛结束，孩子们都交上了自己满意的作品。经过老师认真评审，从书写规范、正确、工整、美观等各个方面进行综合评价，“拼音书写小书法家”们脱颖而出。评选出一等奖32名，二等奖4名，三等奖11名，颁发奖状和小奖品进行鼓励。</p> <p class="ql-block"> 部分作品展示</p> <p class="ql-block"> 美玉无瑕丹青秀，笔墨端庄功底优。通过本次拼音字母书写大赛，一年级（2）班的孩子们懂得了写好汉语拼音是小学生应具备的一项重要的语文基本功，激发了学生对汉语拼音的书写兴趣，使学生更准确地掌握好拼音的书写规律，提高了学生学习汉语拼音的积极性，促进了学生良好书写习惯的养成。良好的开端是成功的一半。希望同学们的书写热情能够保持下去，书写水平能够更上一个新台阶！加油吧，同学们，天道酬勤！</p> <p class="ql-block">图文编辑：宗红霞</p>