<p class="ql-block"> 幼小衔接是指从幼儿园到小学一年级，这两个相邻教育阶段之间的过渡衔接，让孩子提前适应小学生活，适应小学的时间、流程、规范、管理和环境。其核心是，该年龄段幼儿如何有效地从身心准备、生活准备、社会准备、学习准备四方面做好入小学准备，顺利实现过渡。</p> <p class="ql-block"> 2022年11月8日，库尔勒市第四幼儿园组织集团旗下所有幼儿园园长、副园长、保教主任等81人共同参与以“幼小衔接重科学·协同育人向未来”为主题的交流研讨活动，此次交流研讨活动由库尔勒市第四幼儿园韩晓羽园长主持。</p> <p class="ql-block"> 活动开始前，韩园长向我们介绍了此次交流研讨活动主要分为以下四个环节：</p> 观摩经验促交流 <p class="ql-block"> 此次交流研讨的第一环节中，全体参会人员在库尔勒市第四幼儿园冯晓助理的转播下，集体同步观看了天津市和平区幼小科学衔接阶段成果展示活动。</p> <p class="ql-block"> 直播视频主要分为三个部分：区域经验分享部分、教研活动部分和特色探索部分，每个部分都有优秀的园所对幼小衔接工作的认识和努力，并获得了阵阵掌声！</p> 同分享促交流 <p class="ql-block"> 通过观摩石家庄和天津市联合教研培训，对此次参加线上观摩的老师触动很大，让大家在幼小衔接的道路上更加明确了方向，明晰幼小衔接的机制，科学的开展好幼小衔接工作，从而帮助家长树立正确的幼小衔接观念。</p><p class="ql-block"> 接下来，大家根据现有管理经验，就“如何帮助孩子建立规则及培养规则意识”等三个话题展开热烈讨论。</p> <p class="ql-block"> 悦动园长工作室张均园长就“如何帮助孩子建立规则及培养规则意识”做发言，张园长从五个层面进行阐述，其中提及到教师、家庭应分别为幼儿创设多种环境，帮助幼儿建立规则意识！</p> <p class="ql-block"> 暖阳工作室崔佳鑫园长根据《幼儿园入学准备-教育指导要点》的目标及具体表现，结合班级实际案例进行分享，通过游戏化的方式帮助幼儿做好学习准备，激发幼儿兴趣，在游戏中养成专注力和学习习惯。</p> <p class="ql-block"> 真爱园长工作室王国英园长就“幼小衔接教育中如何实现家园共育”说到：通过三个策略让家长积极参与到幼儿园工作中，帮助家长延缓入学焦虑，树立正确的幼小衔接观念。</p> 学习心得共成长 <p class="ql-block"> 苗苗园长工作室周美旎园长通过今天的学收获很多，她向大家分享十二幼幼小衔接工作中的具体做法和下一步工作计划，希望能给帮助到更多的老师。</p> <p class="ql-block"> 思行园长工作室杨雪惠主任对幼小衔接工作也有了深刻的思考，她说：幼小衔接我们一定要做好家长工作，形成教育合力，可以召开专题家长会、幼小衔接家长学校培训、家长开放日等活动，让家长了解科学的幼小衔接教育！</p> <p class="ql-block"> 帜同园长工作室李嘉园长分享说：“幼小衔接”已经三次作为学前教育宣传月的核心主题。可见，国家的重视与科学做好幼小衔接工作的重要性。通过今天的线上学习，联合教研。我认识到:贯彻国家关于幼小衔接工作的精神，不能流于形式，把文件读一遍就算学习了，而是要领会精神，把握精髓，找到和园所实际相切合的工作目标，才能做好幼小衔接工作。</p> 专家点评总结 <p class="ql-block"> 学前教育指导组陈婷老师一直陪伴大家三个多小时的学习时光，她给予了四幼集团老师们高度评价！通过聆听老师们的分享交流，发现老师们已经逐渐摆脱了片面化的思维，同时希望通过今天的学习，进一步够取得家长的支持，因地制宜的做自己园所力所能及的事，让家长参与园所活动，逐渐改变家长的观念。</p> <p class="ql-block"> 活动最后，由库尔勒市第四幼儿园孙珊珊园长进行总结发言，首先感谢教育局提供线上观摩的机会，其次感谢学前教育指导组陈婷老师全程陪伴，并给与建议，最后感谢本次活动筹备人员、发言人和参与者，在特殊时期参与活动，是对个人专业发展有很高的要求，为大家点赞！</p><p class="ql-block"> 在此孙园长提出两点希望：</p><p class="ql-block"> 第一，拓展思路，大胆实践。今天既有内地园所的优秀经验分享，又有身边伙伴的实践感悟，使我们多层面多角度的积累幼小衔接的实践经验，大家可以借鉴学习，大胆运用到工作实践中。</p><p class="ql-block"> 第二，百花齐放，各有千秋。今天的分享大家可以看到，我们的出发点一致，目标一致，不同园所可以根据园所实际，探索不同的实践路径，呈现不同的研究成果。期待后续四幼教育集团的每个园所，都能探索出符合本园的幼小衔接道路。</p> 理论过程心中记 <p class="ql-block"> 幼小衔接是共同的话题，最终的目的是帮助孩子做好入学准备，帮助孩子能够适应小学生活，需要秉承幼小衔接的原则和方向，科学有效，每一个园所都可以结合实际，探索出园所有效衔接的新路径！</p> <p class="ql-block">策划 | 库尔勒市四幼教育集团</p><p class="ql-block">审核 | 市四幼教育集团 韩晓羽</p><p class="ql-block">责编 | 市四幼中恰其分园 张道娟</p><p class="ql-block">供图 | 库尔勒市四幼教育集团</p>