<p class="ql-block">进行连续观察学习。写观察日记是第三单元的习作要求，意在培养学生进行连续观察，写观察日记的能力，结合第三单元的语文要素，体会文章准确生动的表达感受，作者连续细致的观察，进一步引导学生学习，连续观察，学习写观察日记。</p> <p class="ql-block">把自己的观察写成一篇篇富有童趣的观察日志</p> <p class="ql-block">寄语：此时此刻，时光正书香，一墨笔，两白纸，铺就一地的灿烂。小小少年，风华正茂，韶华可期。孩子们享受写作的乐趣，一是对走进自然观察活动的洗礼，只愿更多的孩子走进生活，让书香溢校园，祝聪慧人生。</p>