<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 爱国主义历来是中华民族的优良传统，它是动员和鼓舞青少年刻苦学习，奋发成才的一面旗帜，是引导青少年树立正确的理想、信念、人生观、价值观和世界观的教育途径。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 为弘扬伟大的爱国主义精神，引导学生奋发有为、理性爱国，五年级的小伙伴们在云端开启了爱国主义教育实践活动。</span></p> 爱国手报我来出 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 为了让学生更深入地理解第四单元课文表达的情感，老师们引导学生查找资料，了解为了实现强国梦，中国百年来在各行各业涌现出的杰出代表的典型事迹。为了便于让孩子们保存搜集整理的资料，老师让他们以此为主题，做了一份手抄报进行展示，在此过程中感受英雄人物的奉献精神。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 不论是抗击新冠疫情的钟南山，还是“喜看稻菽千重浪”的袁隆平，亦或是“两弹一星元勋”邓稼先……他们为实现强国梦的奉献精神值得我们学习，他们才是当下青少年真正崇拜的偶像。</span></p> 爱国书法作品 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 书法，作为中华民族传统文化的瑰宝之一，是表达心灵情感和东方审美的一种独特方式。它具有世界上任何一种艺术都无与伦比的艺术特征。在新的时代里焕发着更加绚丽的光芒。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 钰琪小朋友的毛笔字飘逸灵动，从线条里可以感知到爱国情感的运动轨迹。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 书法有着博大的文化魅力，在培养学生与众不同的文化气质时，也会提高学生的审美观和思想内涵，更能建立起学生的文化自信。</span></p> 爱国诗文我来诵 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 本单元的课文感情充沛，适合学生朗诵，因此线上教学中我引导学生入情入境的朗读，这样可以更好地体会课文蕴含的思想感情。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 小伙伴们居家重温经典，传承爱国情怀。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 一颗中国心，满满正能量。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 中华经典的风韵在孩子们的心中荡漾，爱国精神生生不息，代代相传！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 《少年中国说（节选）》这篇文章感情充沛，对朗诵者有很强的激励作用，使人心潮澎湃，豪情万丈。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 这样内容、语言俱佳的经典文章对于学生语感和价值观的形成有着不可估量的作用。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 本次语文线上爱国主义教育实践活动的举行，加深了孩子们对祖国的热爱之情，让学生的核心素养得到了提升，更加重要的是他们充分体会到了爱国不是喊一句空口号，而是要付诸行动。敢问：看世间风云变幻，谁主沉浮？唯我中国少年也！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 相信孩子们在老师和家长的引导下，定会用自己的实际行动践行“振兴中华，扬我国威，强我中国”的使命。</span></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">图片视频来源：学生 家长</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">资料整理：学生 老师</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">图文编辑：贺灵芝</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">制作时间：2022.11.8</span></p>