<p class="ql-block"> 为了进一步贯彻我县“能力提升建设年”工作要求，落实“1+3”教学范式、学科核心素养、提升我校语文教师教育教学水平，2022年11月8日上午，三年级语文组徐冯敏老师带来了一节精彩的公开课——口语交际《名字里的故事》。学校领导和全体语文老师积极参与听、评课活动。</p> <p class="ql-block"> 徐老师在课前认真备课，反复钻研部编教材编写意图，读懂单元的语文要素，大胆尝试和创新使用多种教学手段和方法，全面落实语文核心素养，以达到最佳的教学效果。在课堂上，授课教师以《姓氏歌》导入新课，随后重点引导学生逐步掌握“讲清楚”自己和他人《名字里的故事》的方法和技巧；引导学生说话时注意表达的语速，自信的表达自己，同时也要学会倾听，做到“有礼貌地回应”，努力让课堂生动而有趣，学生乐在其中；通过小组讨论、代表汇报、补充发言等方式，学生既学到新的知识，也提高了自身的口语交际能力和语文素养。整堂课下来教学结构设计合理，循序渐进，流程顺畅，很好地落实本次口语交际的教学目标，这节课学生在宽松的课堂氛围中学有所获。</p> <p class="ql-block"> 进入评课环节，徐老师先分享了自己设计课的思路、上课的得失与心路历程。随后，听课老师进行了现场研讨，集思广益，各抒己见。通过热烈的交流，在座的老师们对语文口语交际课的教学有了新的认识和思考。</p> <p class="ql-block"> “业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”语文组教研员陈燕老师和三年级语文组备课组长盘腾斌等老师针对此次展示课分别作了精彩点评，也谈了自己的思考和想法。陈燕老师肯定了三年级组全体语文老师和授课老师积极认真的态度，提出表扬。她说，此次活动，有效促进了我校教师课堂教学水平的提升！同时希望语文老师们要在备课上下功夫，重视口语交际课，引导学生在实际交流中学会口语表达，提高口语交际能力。</p> <p class="ql-block"> “一花独放不是春，百花齐放春满园。”通过本次公开课活动，全体老师收获满满。在今后的教学道路上，我们将认真落实“1+3”教学范式，继续在实践中探索，在探索中提高，共同成长！相信在全体老师的努力下，保亭思源小学的明天一定会更辉煌！</p>