<p class="ql-block" style="text-align:center;">安仁县芙蓉学校张鹏</p> <p class="ql-block"> 翻开培训手册,里面写了这么一句话“非学无以广才,非志无以成学。”在这日新月异的新时代,要想不落后于时代,唯有学习。作为一名教育人就是要不断的学习教育理论,学习管理技巧,学习教师团队建设,学习自我调适……也只有不断地学习和充实自我,我们才能更好地服务于学校管理,服务于教师成长,服务于学生成才;成为一名有情怀、有温度、有广度的新时代“大先生”。</p> <p class="ql-block"> 就这样我带着求知的渴望,带着期盼,带着心中的疑问和梦想,参加了此次的研修班学习。在疫时代,组织一次这样大型的培训,真是来之不易。非常感谢学校领导的支持,感谢湘南学院继续教育学院、世纪明德给予的学习机会,也感谢所有专家老师的倾情输出,他们一场场精彩的讲座犹如一场及时雨洒进了我的心田,滋润了我的心灵。下面我将从十个方面谈谈自己对本次培训的体会。</p> <p class="ql-block"><b>一、收获理念</b></p><p class="ql-block"> 教育理念是教育的灯塔,给人以引领。本次培训的专家都是具有丰富教育理论的专家,他们高屋建瓴从教学理念谈了自己的教育思想和办学理念,用思想和理念统领学校发展。比如:名校长龙继红用有教无类,和谐之美,天下大同的办学宗旨,引领大同学校文化创生……实现了小学校办大教育,让校园目之所及皆是文化,行之所及都是文明。</p> <p class="ql-block"><b>二、收获理论</b></p><p class="ql-block"> 教育是总结过去,构建未来。湘南学院的王晓萍院长从新时代、新要求,义务教育学校校长专业标准,六种思维、七种能力、八种本领谈了自己对教育的理解,并结合自身教育成长,提出一名好校长要能出思路、抓班子、带队伍、精管理、高效率、严律己,讲政治、听党话、跟党走。</p> <p class="ql-block"><b>三、收获情怀</b></p><p class="ql-block"> 教育需要情怀,一个有情怀的老师一定是一个幸福的老师,一个幸福的老师一定可以教出幸福的学生。全国模范教师盘晓红用美心教育把立德树人落在了实处,改变了一个又一个家庭,成就了一个又一个学生。她厚植乡土的教育故事,值得我们每一名教育人学习。什么是教育情怀?教育情怀就是不计个人得失,用美好的心灵,美好的言行去为学生的幸福人生奠基,让社会更和谐,更美好。</p> <p class="ql-block"><b>四、收获激情</b></p><p class="ql-block"> 教育需要激情,有激情才能实现幸福的教育。雨花区实验小学万淑兰校长从分析教师职业倦怠的现状,危害及产生的原因讲起,做管理就是做服务,做服务就是多帮助,多认可,多表扬,多鼓励。给予我们老师充分的肯定和鼓励用自身的激情和才情唤醒教师教育的激情,点燃教师的教育激情,延续教师的教育激情。</p> <p class="ql-block"><b>五、收获美好</b></p><p class="ql-block"> 美好是教育的出发点,也是教育的终点。长沙市雨花区砂子塘小学李臻校长从什么是好教育?什么是好学校?什么是好学生?什么是好老师?讲了教育是日复一日的善待和用心。身为教师,我们要肩上有责,心中有德,眼中有光,脚下有路;健好身,读好书,写好字,弘扬好中国精神,传承好中华经典,记住乡愁乡土,让教育如玉,生命如花。</p> <p class="ql-block"><b>六、收获快乐</b></p><p class="ql-block"> 教育是快乐,教育应该让每一个人都有更多的人生出彩的机会。心理健康教育专家唐添翼老师从教师心理健康与学校团队建设讲到,很多时候阻碍我们走向卓越的往往是自己的优秀,只有敢于自我否定,敢于接受打磨,我们的专业才能再成长再出发。一个不会调试自己的人就不会有真正的快乐。影响我们的情绪,很多时候是我们的观念,我们要学会接纳自我、认可自我、鼓励自我。</p> <p class="ql-block"><b>七、收获方法</b></p><p class="ql-block"> 教育要有美,情怀和远方。郴州市三完小陈波书记从热爱生活,激情工作,敬畏生命开始,娓娓讲述了自己如何从一个农村学校老师到名校长的经历;并结合打造的骆仙学校,郴州市九完小,郴州市一完小,详细讲述了品牌创建的过程,发出了我们校长们为什么要去创建品牌?创什么样的品牌学校?一次次直叩心底的拷问,让我们多了几分思考,多了几分想象。</p> <p class="ql-block"><b>八、收获规矩</b></p><p class="ql-block"> 教育是影响,是改变。老师就是学生的一本书,总有一双眼睛在看着你,在学生面前,老师本身就是教育,所以我们老师更要规范自己的言行。湖南省教师培训师彭志波专家用一组组数据统计了湖南历年师德师风违规违纪情况,给我们以警觉。要求我们要遵守好《中小学教师职业道德规范》,践行好《新时代中小学教师职业行为十项准则》,全面加强党对教育工作的领导,坚持立德树人,传递正能量,不踩红线、不违规、不违纪。</p> <p class="ql-block"><b>九、收获信息</b></p><p class="ql-block"> 教育的方向是不变的,但教育教学的手段是不断的变化。在智能化的新时代,我们教育该何去何从?湖南省教师培训师罗海娟给了我们上了生动的一课,它采用传统教育手段和现代化的信息教学手段进行了比对,让我们了解到教育和教师面临怎样的变革?让我们明白了信息化教学的优势及发展趋势。我们只有紧跟时代步伐,利用好信息现代化手段,才能走在教育教学管理的前列,否则我们将被时代淘汰。</p> <p class="ql-block"><b>十、收获力量</b></p><p class="ql-block"> 教育就是用一个人去影响更多人,培养更多的人。湖南省特级教师衡阳市高新区雁鸣溪小学的屈辉书记,从校本研修的现状与困惑,讲了抱团可以飞得更远,我们要在前行中去鼓励同伴,不放弃每一个前行中的人,也包括我们自己,让每个人都能做生命的主角,用奉献接力好我们的教育,完成我们教育人的使命。一句在一起,飞更远;给人以满满的教育力量。</p> <p class="ql-block"> 除了收获的理念、理论、情怀、激情、美好、快乐、方法、规矩、信息、力量外,我还收获了健康,收获了友谊,收获了微笑。专家们用他们的微笑让我感受到了教育的温度和影响;同学们的热情、温润让我收获了友谊;健康达人推选还让我们收获了健康,正如专家们所说,我们教育拼的不仅是学习力、践行力,还有我们的健康状况,没有健康的身体,如何做健康幸福的教育呢?这些收获,我将慢慢内化于心,外化于行,做一个践行的教育人,至于将来能走到哪?就留给时间吧,因为时间会筛选出适合自己的路。</p> <p class="ql-block"> 为期十一天的研修学习马上就要结束了,但学习永不止步,友谊永不止步,教育永不止步。还记得报名相聚时的绘画与创作、还记得课堂里的歌声与分享、还记专家老师们的微笑与精彩……许多触动,许多回忆,许多不舍。在此,我要再次对给予我学习机会的领导说声感谢!对提供培训的湘南学院继续继续教育学院、世纪明德说声感谢!对可亲可敬的所有专家、老师及所有同学说声感谢!感恩遇见!感恩有你!教育,我们一起向未来,加油!</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">2022年11月8日</p>